7責(zé)任教育工作計劃范文-資料下載頁
2025-09-10 00:04本頁面
【正文】 教育氛圍。 （ 3）通過征文活動，廣泛宣傳責(zé)任教育，形成良好的社會責(zé)任教育大環(huán)境。 ，使責(zé)任教育無處不在。 課堂是學(xué)校開展責(zé)任教育的主陣地。只有各學(xué)科教師充分挖掘教材中的責(zé)任教育內(nèi)容，有計劃地對學(xué)生進行責(zé)任教育滲透，才能使責(zé)任教育從各個角度全方位地得到落實。如地理科學(xué)教師可以結(jié)合環(huán)境污染內(nèi)容對學(xué)生進行保護環(huán)境的教育；結(jié)合人口與資源進行人口方面責(zé)任教育；結(jié)合水資源的內(nèi)容對學(xué)生進行 “ 節(jié)約用水，人人有責(zé) ” 的教育；生物學(xué)科教師可結(jié)合傳染的防治和“ 甲型 h1n1l 流感 ” 時期形勢對學(xué)生進行良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的教育等。 為保證老師有效地開展以課堂為 主陣的責(zé)任教育，我校的具體做法是：首先每學(xué)期開學(xué)初，要求每位教師制定責(zé)任教育與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)計劃，然后以課堂為陣地進行學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，最后開展責(zé)任教育課堂反思活動。此外，還通過學(xué)科責(zé)任教育案例、論文評比等途徑推動教師將責(zé)任教育融入學(xué)科教學(xué)之中， 第 5 頁 共 5 頁 以提高教師課堂滲透責(zé)任教育的能力。
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