7責任教育工作計劃范文-資料下載頁
2025-09-10 00:04本頁面
【正文】 教育氛圍。 （ 3）通過征文活動，廣泛宣傳責任教育，形成良好的社會責任教育大環(huán)境。 ，使責任教育無處不在。 課堂是學校開展責任教育的主陣地。只有各學科教師充分挖掘教材中的責任教育內(nèi)容，有計劃地對學生進行責任教育滲透，才能使責任教育從各個角度全方位地得到落實。如地理科學教師可以結(jié)合環(huán)境污染內(nèi)容對學生進行保護環(huán)境的教育；結(jié)合人口與資源進行人口方面責任教育；結(jié)合水資源的內(nèi)容對學生進行 “ 節(jié)約用水，人人有責 ” 的教育；生物學科教師可結(jié)合傳染的防治和“ 甲型 h1n1l 流感 ” 時期形勢對學生進行良好的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)的教育等。 為保證老師有效地開展以課堂為 主陣的責任教育，我校的具體做法是：首先每學期開學初，要求每位教師制定責任教育與學科教學整合的教學計劃，然后以課堂為陣地進行學生責任感的培養(yǎng)，最后開展責任教育課堂反思活動。此外，還通過學科責任教育案例、論文評比等途徑推動教師將責任教育融入學科教學之中， 第 5 頁 共 5 頁 以提高教師課堂滲透責任教育的能力。
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