課堂觀察走向?qū)I(yè)聽(tīng)評(píng)課心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-09 06:43本頁(yè)面
【正文】 要坐在學(xué)生前方觀察。老師課堂觀察時(shí)，可以從某一個(gè)環(huán)節(jié)或者某一個(gè)問(wèn)題入手，觀察老師 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 是怎么做的，或者老師提出了一個(gè)什么樣的問(wèn)題，學(xué)生是怎么參與的，效果如何，為什么會(huì)出 現(xiàn)這樣的效果。 另外，我們走進(jìn)別人的課堂可能會(huì)發(fā)現(xiàn)值得借鑒的長(zhǎng)處，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足。那么老師在經(jīng)歷了課堂過(guò)程，走出別人的課堂之后就要反思，這堂課我學(xué)到了什么，我的課堂以后要注意什么。以此來(lái)服務(wù)于我們自己的課堂。 我個(gè)人認(rèn)為，課堂教學(xué)活動(dòng)不是為了鑒別或者改造被聽(tīng)課人的課堂，而是為了通過(guò)課堂觀察活動(dòng)提高上課人和聽(tīng)課人的課堂教學(xué)能力，以此再提高教學(xué)水平。課堂觀察首先要努力發(fā)現(xiàn)被聽(tīng)課人的優(yōu)點(diǎn)，并向講課人詢問(wèn)產(chǎn)生這些長(zhǎng)處的原因，以此來(lái)優(yōu)化自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。作為青年教師，要更加了解聽(tīng)評(píng)課的重要性，平時(shí)積極聽(tīng)課，聽(tīng)不同人的課，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，平時(shí)要注意反思總結(jié)，反思自身的課堂教學(xué)。課堂觀察是門綜合、全面、講求方法的一門有效策略。
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