四等水準(zhǔn)測量、畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-14 16:40本頁面
【導(dǎo)讀】記錄計(jì)算觀測順序、精度要求不同等。主干道，學(xué)校提供的四個(gè)已知點(diǎn)，起始高程為50m。選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其。長度以安置10個(gè)測站位宜。測量工具:自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀1臺(tái)、雙面水準(zhǔn)尺1對、尺墊2個(gè)、記錄板1塊、四等水準(zhǔn)記錄表2份、腳架1個(gè)。一人觀測、一人記錄、兩人立尺，施測兩個(gè)站后應(yīng)輪換工種。整、整齊、清潔。于水準(zhǔn)管軸的誤差及其它誤差的影響。絕對不能碰動(dòng)尺墊或弄錯(cuò)轉(zhuǎn)點(diǎn)位置。高差值作為本站的高差。
【正文】 第六章 技術(shù)總結(jié) 技術(shù)總結(jié) 四等閉合水準(zhǔn) 測量的好壞，固然決定于 測量 質(zhì)量的好壞 ,固然決定于所選擇的 測量 方案和測量方法是否正確 ,但更重要的是實(shí)際施測工作的質(zhì)量。一方面在重要工程開始施測前 ,要充分做好人 員準(zhǔn)備 ,另一方面要切實(shí)抓好質(zhì)量保證體系的貫徹落實(shí)。除此之外 ,還要注意采取如下措施 : （ 1） 在水準(zhǔn)點(diǎn)已知點(diǎn)或待定點(diǎn)上立尺時(shí)，不得放尺墊。 （ 2） 水準(zhǔn)尺應(yīng)該立直，不能左右傾斜，更不能前后俯仰。 （ 3） 在觀測人員未搬站之前，后視點(diǎn)尺墊不能動(dòng)。 （ 4） 前后視距離應(yīng)大致相同，立尺時(shí)可用步丈量。 （ 5） 一切外業(yè)原始觀測值和記事項(xiàng)目必須在現(xiàn)場用鉛筆直接記錄在手簿中，記 11 錄的文字和數(shù)字應(yīng)端正、整潔、清晰，杜絕潦草模糊。 （ 6） 外業(yè)手簿中的記錄和計(jì)算的修改以及觀測結(jié)果點(diǎn)的作廢，禁止擦拭、涂抹于刮補(bǔ)而應(yīng)以橫線或斜線劃去，并在本格內(nèi)的上方寫出正確數(shù)字和文字。除計(jì)算數(shù) 據(jù)外，所有觀測數(shù)據(jù)的修改和作廢，必須在備注欄內(nèi)注明原因及重測結(jié)果記與 何處。重測記錄前需要加重測二字。 技術(shù)結(jié)論 （ 1）通過順利 完成 后的誤差計(jì)算證明， 四等 測量采用的方法和數(shù)據(jù)分析方法等符合設(shè)計(jì)書和相關(guān)規(guī)程的各項(xiàng)要求，達(dá)到了技術(shù)設(shè)計(jì)的目的，滿足了工程的需要。 第七章 個(gè)人總結(jié) 在這次學(xué)校的進(jìn)行的四等水準(zhǔn)測量中 我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn) 用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，在 測量 過程中，許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在各項(xiàng)工作中不能達(dá)到質(zhì)量和速度并進(jìn)的方式，還需虛心學(xué)習(xí)他人的工作方法結(jié)合自己在滿足質(zhì) 量要求的前提下提高工作效率。在一個(gè)工程有多樣工種時(shí)應(yīng)對癥下藥針對性解決問題。在工程中不論大小事工作流程要快速合理。 總之，我覺得態(tài)度是很重要的，態(tài)度決定著我們的工作成績，無論在哪個(gè)單位，做什么事情，只要自己的態(tài)度端正和積極，我們總會(huì)找到辛苦工作的價(jià)值和樂趣。也許，我做得不是很優(yōu)秀，但我對這次實(shí)習(xí)所付出的汗水和努力是 對 我最大的安慰，因?yàn)槲乙恢痹谂ψ鲎詈玫淖约?。在生產(chǎn)實(shí)踐的過程中我走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂，進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 12 致 謝 首先感謝我的指導(dǎo)老師。本論文是在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的幫助下修改完成的。在此，我要向他們的細(xì)心幫助和指導(dǎo)表示由衷的感謝。在這段時(shí)間里，我從他們身上不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)，更感受到他們工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。 非常感謝大家在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，給予我極大的幫助，使我對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決了許多實(shí)際問題，使我有了很大的收獲。同時(shí)，他們在整個(gè)開發(fā)過程中提出了許多建設(shè)性意 見，并給我解決了一些專業(yè)性問題。 感謝多年來傳授我知識(shí)的老師們，更要感謝那些對我學(xué)習(xí)上支持和鼓勵(lì)的人。同時(shí)感謝所有關(guān)心幫助過我的同學(xué)、老師和學(xué)校。 總之，在以后的學(xué)習(xí)生活中我將以加倍的努力對給予我?guī)椭膶W(xué)校、老師及同學(xué)們的回報(bào)。 參考文獻(xiàn) (1)寧津生，等測繪學(xué)概論 .武漢 :武漢大學(xué)出版社， 2020 (2)王儂，過靜君 .現(xiàn)代普通測量學(xué) .北京 :清華大學(xué)出版社， 2020 (3)高井祥 .測量學(xué)北京 .中國礦業(yè)大學(xué)出版社， 2020 (4)靳祥升 .測量學(xué) :黃河水利出版社， 2020 (5)陳秀棠，許天均 .測量學(xué) .哈爾濱 :東北林業(yè)大學(xué)出版社， 1988
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