7在考察報告會和中學(xué)三全動員大會上講話稿致辭-資料下載頁
2024-09-17 17:22本頁面
【正文】 這一次，市教科中心教學(xué)視導(dǎo)，重點是實驗?zāi)昙壍恼n堂教學(xué)，必須以 “ 新課堂面目 ” 示人。 第四、期待精神突圍，強(qiáng)化保障機(jī)制。沒有嚴(yán)格的管理，是不能保證過程的嚴(yán)謹(jǐn)和效益的。尤其是改革。因為，我們總依賴于傳統(tǒng)經(jīng)驗。我從任校長以來，一切工作的推進(jìn)主要靠 “ 引導(dǎo) ” 。包括我們其他校領(lǐng)導(dǎo)，工作方式主要依靠以同事感情為基礎(chǔ)的溝通和交流。但人人都是有惰性的，堅持是極其不容易的。不認(rèn)真就不能成事，成好事。這一次，我細(xì)讀一 本 “ 課內(nèi)比教學(xué) ” 成果集，相當(dāng)多的說課稿、反思稿都是網(wǎng)絡(luò)版。每一篇我都進(jìn)行了核實，就是要用認(rèn)真來改變我們的風(fēng)氣和面貌。我們必須以強(qiáng)有力的行政支持力為保障，因此，期待我們精神的突圍，理解、體諒和支持學(xué)校的改革之舉，同時，要增加管理隊伍的力量，選任有熱情、有擔(dān)當(dāng)、有能力、有大局意識的年輕教師來共同以精細(xì)管 第 5 頁 共 5 頁 理推進(jìn)教學(xué)改革。 典故說，三年不鳴，一鳴驚人；三年不飛，一飛沖天。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。社會、群眾、家長、領(lǐng)導(dǎo)給我們的時間已不多，唯有埋頭苦干才能重樹教育公信力。三年苦干始于今，期待來年再輝煌 。 中學(xué)，發(fā)言稿，報告會
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1