6我的學(xué)習(xí)觀演講稿-資料下載頁
2025-09-08 08:56本頁面
【正文】 比如改掉一個(gè)條件，再做一遍；比如這道題正好涉及了自己不太確定的知識(shí)點(diǎn)，于是翻書看看 …… 總之，要讓作業(yè)盡可能的發(fā)揮其價(jià)值，抓質(zhì)量，而非抓數(shù)量。 第五，對(duì)于偏理科的學(xué)科，例如數(shù)學(xué)，我認(rèn)為首先要聽懂理解，更重要的是題型與方法。數(shù)學(xué)雖然 “ 活 ” ，但很多題目的基本思路是一致的，所以平時(shí)注意分析例題，積累方法，這樣在遇到難題時(shí)才容易找到突破口。久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)題目都差不多，套路也差不多。 第六，要有意識(shí)的提高效率，不 要養(yǎng)成拖拉的毛病。該放松時(shí)放松，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要 12 分的投入進(jìn)去。靜身心來學(xué)習(xí)，不僅能縮短寫作業(yè)的時(shí)間，而且有利于提高正確率。 最后，我覺得大家都需要從學(xué)習(xí)的苦中找樂子，這樂子很多時(shí)候來自自己的進(jìn)步與成就，還有就是來自于同學(xué)之間和師生之間。 于我而言，我就特別感激老師與同學(xué)的鼓勵(lì)，所以也希望大家都能做到師生間和諧相處，共同進(jìn)步，謝謝大家。 第 5 頁 共 5 頁 ▍ 文字：李雨晴
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