6學時培訓心得體會5篇范文-資料下載頁
2025-09-08 07:18本頁面
【正文】 安排。這六堂習作微課，使各年級的目標承接有序，教師 “ 導、練、評 ” 螺旋式教學結構模式進行教學，組合靈活，通過趣味化教學環(huán)節(jié)融入，讓學生想說愿寫能交流，老師們圍繞校園生活中的活動、事件、人物等，用精心挑選圖 片，制作視頻材料，設計討論話題等方式喚醒學生對寫作材料的興趣，同時通過錯例辨析比較、填寫思維導圖等方式使學生一直保持積極的寫作思維，其中修改交流等環(huán)節(jié)使不同能力的學生不斷得到思維碰撞。 雖然從教已有 22 年了，但每次培訓學習，都讓我在各方面得到很多啟示， “ 教到老，學到老 ” ，說說容易做做難。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導教學實踐，把研究和探索教育、教學規(guī)律結合起來，讓自己在教師這條道路上走得好。
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