6學(xué)時培訓(xùn)心得體會5篇范文-資料下載頁
2025-09-08 07:18本頁面
【正文】 安排。這六堂習(xí)作微課，使各年級的目標(biāo)承接有序，教師 “ 導(dǎo)、練、評 ” 螺旋式教學(xué)結(jié)構(gòu)模式進行教學(xué)，組合靈活，通過趣味化教學(xué)環(huán)節(jié)融入，讓學(xué)生想說愿寫能交流，老師們圍繞校園生活中的活動、事件、人物等，用精心挑選圖 片，制作視頻材料，設(shè)計討論話題等方式喚醒學(xué)生對寫作材料的興趣，同時通過錯例辨析比較、填寫思維導(dǎo)圖等方式使學(xué)生一直保持積極的寫作思維，其中修改交流等環(huán)節(jié)使不同能力的學(xué)生不斷得到思維碰撞。 雖然從教已有 22 年了，但每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都讓我在各方面得到很多啟示， “ 教到老，學(xué)到老 ” ，說說容易做做難。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，讓自己在教師這條道路上走得好。
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