【正文】 設(shè)系列的競(jìng)賽，分團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)加分，團(tuán)體 一、 二、三等獎(jiǎng)，分別給予 第 23 頁 共 29 頁 2 分，個(gè)人 一、 二、三等獎(jiǎng)分別給予 1 分。各班 參加各類讀書評(píng)比活動(dòng)缺少 1 次扣 5 分，不積極參與 1 次扣2 分。 XX 縣區(qū)水口第一中學(xué) 2024 年 9 月 5 日 3。 “ 書香校園 ” 規(guī)章制度 一、圖書室讀書制度 11： 40—— 12： 30 為圖書借閱時(shí)間，圖書管理員要按時(shí)開放圖書室。 ，有秩序，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。 ，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊(cè)登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。 二、黑板宣傳制度 ，班主任應(yīng)根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，按時(shí)出好黑板報(bào)。 。 第 24 頁 共 29 頁 公布 “ 書香校園 ” 相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號(hào)、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文、讀書筆記、征文等。 三、讀書節(jié)制度 每學(xué)期進(jìn)行一屆讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校及各班都應(yīng)定好活動(dòng)主題，制定好方案，激勵(lì)學(xué)生多讀好書，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好讀書的交流平臺(tái)，舉行交流會(huì)，舉行讀書心得體會(huì)征文比賽等。 四、早讀制度 7： 30 至 8： 00 為早讀時(shí)間，各班應(yīng)做好安排，老師應(yīng)積極做好早讀輔導(dǎo)。 ，各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊，班主任 應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。 ，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。 五、 “ 書香之星 ” 評(píng)比細(xì)則 學(xué)校每學(xué)期開展 “ 書香之星 ” 評(píng)選 活動(dòng)，各班級(jí)按學(xué)生總數(shù)的 10%的名額推薦。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下： 。 ① 有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書計(jì)劃； ② 有專用讀書筆記。 。有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在 第 25 頁 共 29 頁 班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮 “ 早讀 ” 的模范帶頭作用。 ： ① 能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦 的課文、段落、句子； ② 會(huì)背誦經(jīng)典名句，一年級(jí) 5 句，二年級(jí) 10 句，三年級(jí) 20 句，四年級(jí) 30 句，五年級(jí) 40 句，； ③ 每學(xué)期讀一本好書， 一、 二、三年級(jí)學(xué)生能講出讀后感， 四、 五、六年級(jí)學(xué)生要寫出讀后感； ④ 堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志。 。積極參加班級(jí)、學(xué)校及上級(jí)組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動(dòng)。 。 ① 學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異； ② 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。 六、 “ 書香型教師 ” 評(píng)比細(xì)則 學(xué)校每學(xué)期開展 “ 書香型教師 ” 評(píng) 選活動(dòng)，全校共評(píng)出 2 名 “ 書香型老師 ” ，并給每人適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)分值如下： ① 有適合自己實(shí)際情況的讀書計(jì)劃； ② 有專用讀書筆記。 第 26 頁 共 29 頁 有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在學(xué)校起模范帶頭作用。 ① 能背誦經(jīng)典名句 50 句以上； ② 每學(xué)期讀專業(yè)教育書籍 1 本，寫出一篇 800 字以上的讀后感或征文、論文。 ① 積極參與學(xué)校及上級(jí)組織的相關(guān)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)； ② 指導(dǎo)學(xué)生參加班級(jí)、學(xué)校、上級(jí)組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動(dòng)； ③ 積極撰寫論文，每年至少有一篇 論文獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上。 ① 學(xué)以致用，視野開闊，任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異； ② 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。 第五篇：書香校園活動(dòng)計(jì)劃及規(guī)章制度 6409 小學(xué) “ 書香校園 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 為更好地貫徹區(qū) “ 書香校園 ” 活動(dòng)計(jì)劃，本校特創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組長(zhǎng)：付火紅負(fù)責(zé)全面工作的安排和監(jiān)督 副組長(zhǎng)：胡永輝負(fù)責(zé)具體工作的實(shí)施和檢 查 第 27 頁 共 29 頁 活動(dòng)小組分為教師和學(xué)生兩類 教師一組 組長(zhǎng)：周麗萍 組員：張愛萍、郝立娟、王立萍、王巍、賈英華、黎玉瓊教師二組 組長(zhǎng)：邵毓 組員：湯崢嶸、佟麗君、王慧民、朱英、肖淑芹、王亞波教師三組 組長(zhǎng)：康百強(qiáng) 組員。金亮、李昌仁、崔明珠、王德春、宋寒秋、胡東華學(xué)生以班級(jí)為小組進(jìn)行活動(dòng)，共計(jì) 10 個(gè)小組。組長(zhǎng)為班主任，分別是 郝立娟（ ）、張愛萍（ ）、周麗萍（ ）、湯崢嶸（ ）、佟麗君（ ）、邵毓（ ）、 王慧民（ ）、朱英（ ）、肖淑琴（ ）、王亞波（ ）。 6409 小學(xué)教導(dǎo)處 2024 年 10 月 20 日 6409 小學(xué) “ 書香校園 “ 活動(dòng)計(jì)劃 哲學(xué)家說過：書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書能讓人秀外慧中，能讓人志存高遠(yuǎn)。為讓讀書成為 09 小學(xué)師生的日常習(xí)慣，并在讀書中提高素質(zhì)，提升境界。特制定如下活動(dòng)計(jì)劃： 第 28 頁 共 29 頁 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 創(chuàng)建本校的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工。 制定工作計(jì)劃和規(guī)章制度。 提出校、班活動(dòng)主題和口號(hào)。 對(duì)廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行熱愛讀書的宣傳普及活動(dòng)。 二、環(huán)境建設(shè) 加強(qiáng)對(duì)圖書的借閱管理，加速圖書的流動(dòng)。 辦好校廣播站（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）。 做好教師訂閱書刊雜志工作，并借教師生日之機(jī)向教師贈(zèng) 送書籍。 做到每班都有圖書角。利用校、班的櫥窗進(jìn)行宣傳活動(dòng)。 三、活動(dòng)計(jì)劃 向全校師生推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊雜志等。引導(dǎo)師生讀優(yōu) 秀作品，抵制不良文化的入侵。 引導(dǎo)教師每年自費(fèi)訂閱教育教學(xué)刊物 2 份 以上，撰寫讀書 筆記 5000 字以上。開展師生 “ 讀書筆記 ” 、 “ 讀書征文 ”展覽活動(dòng)。 引導(dǎo)各班進(jìn)行各具特色的讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的讀書環(huán) 第 29 頁 共 29 頁 境。 如 “ 讀書家庭 ” 的建設(shè)等，并在全校內(nèi)進(jìn)行書香班級(jí)、讀書之星的評(píng)比。 6409 小學(xué)教導(dǎo)處 2024 年 10 月 20 日