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學習幼兒園指南心得體會范文-資料下載頁

2025-09-08 00:56本頁面
  

【正文】 會潛移默化的引導幼兒社會性教育。所以要隨時注意自已的言行態(tài)度,嚴格自律,積極鼓勵支持幼兒的交往活動,注意觀察幼 兒的交往行為,給予每位幼兒平等的愛和尊重。通過游戲、體育活動等方式,營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍,培養(yǎng)幼兒自信勇敢活潑開朗的性格和態(tài)度。 四、科學 在這個領(lǐng)域中,主要培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情懷,引導幼兒主動關(guān)心周圍環(huán)境及事物,激發(fā)其好奇心和求知欲望,正確運行感官認識事物,培養(yǎng)起初步的認識能力、操作能力、解決問題的能力以及數(shù)學的初步認知和數(shù)量關(guān)系意識。幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數(shù),關(guān)注周圍與自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息,體會數(shù)可以代表不同的意義 幼兒園周圍環(huán)境、園地、室內(nèi)自然角等都能啟發(fā) 幼兒的好奇心及認識興趣,通過可操作的材料以自然物和廢舊物為主,便于幼兒擺弄,探索、操作,從中獲知科學的奧秘。幼兒是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人,園內(nèi)、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),從選擇主題,收集材料、布置環(huán)境到使用材料,都應(yīng)尊重幼兒的意愿。一方面要精心的創(chuàng)設(shè)科學教育環(huán)境,另一方面不斷的激發(fā)其好奇心,鼓勵幼兒積極的提問和尋求答案。允許幼兒反復的感知,體驗,表達和概括,而不要回答他們自已能夠回答的。 五、藝術(shù) 《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的設(shè)置由兩方面構(gòu)成:感受與欣賞和表現(xiàn)與創(chuàng)造。其實幼兒期的藝術(shù)活動主要是音樂、美術(shù)和文學等形式,幼兒對鮮 明、突出的節(jié)奏和律動具有濃厚的興趣,喜歡有筆隨意的涂畫,嘗試用涂畫表現(xiàn)自已,并對小故事、動畫片、木偶劇和兒童劇十分關(guān)注,常常在游戲中和生活中再現(xiàn)他們喜歡的對話和動作。 基于以上的認識,對幼兒藝術(shù)認知的培養(yǎng)應(yīng)融于游戲教學中充分的重視幼兒的創(chuàng)造和個性的表現(xiàn),注意把握幼兒審美特點。充分創(chuàng)造條件和機會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。音樂的引導,主要是發(fā)展幼兒對音的高低、強弱、長短和音色的感知 。美術(shù)教育應(yīng)引導幼 兒對事物獨立的觀察、感受、想象、操作和思考,創(chuàng)設(shè)求新存異的氛圍。 總之,學以致用是目的。我們教師理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標和要求,注重在日常的教學和生活活動中,注重個領(lǐng)域之間和目標之間的相互滲透和整合,根據(jù)幼兒的興趣和需要,制定有針對性的活動目標,選擇活動內(nèi)容,提高豐富、適宜的玩具和游戲材料,把握教育契機,促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能片面強調(diào)和追求幼兒在某方面的發(fā)展。 學習幼兒園指南心得體會范文
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