【正文】 、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。 從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學(xué)期我班以 “ 農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒 一日活動中的作用 ” 為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展。 加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。 積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。 有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長 三、保健工作 加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 安全 ” 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。 ，做到班級內(nèi)無死角。 ，保證幼兒有 足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。 ，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識。 ，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。 四、教育工作 ，注意各領(lǐng)域的滲透。 2 結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面 的培養(yǎng)。 繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。 ，提高運用普通話的能力。 、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動 。觀察、比較、判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。 ，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。 ，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活 動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。 大班工作計劃幼兒園精選 5 一 .班級情況分析 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期。本班現(xiàn)進入幼小銜接的關(guān)鍵時期，上學(xué)期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時間為 3040 為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整，如早晨加入了早讀的活動要求孩子在 8： 008： 40 之前入園。在結(jié)合大班孩子對時鐘的認識，要求孩子在每天入園時記錄自己來園的時間，讓孩子養(yǎng)成 “ 我能準時入園 ” 的好習(xí)慣，是孩子逐漸形成時間概念。 二 .保育工作 保育工作是 做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解班上每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展，常抓不懈。 ，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作、繼續(xù)加強幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。 ，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育與安全教育 (1)知道換牙衛(wèi)生常識。 (2)文明進餐，懂得簡單的營養(yǎng)知識。進餐安靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。 (3)養(yǎng)成正確的坐姿。 (4)能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。 (5)認識常見的安全標語，主動遵守社會基本規(guī)則?！景踩隹?、當心觸電等】 (6)能主動維護班級物品。 (7)了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得簡單的防治常識。 (8)保持個人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服 三 .教學(xué)目標 過了這學(xué)期孩子們即將進入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學(xué)門檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識要與小學(xué)有個接軌。 四 .家長工作 ，對家長詢問耐心解釋。 使把本周所學(xué)內(nèi)容告訴家長，請家長及時配合給孩子進行輔導(dǎo)。 ，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。 4. 幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。 5. 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。 ，加強教師與家長之間的溝通， 宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解。 ，教師可進行電話訪問，了解情況。 。充分挖掘 “ 家長資源 ”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料做玩具。 在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園 “ 在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長 ” 的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。