兩學一做演講領(lǐng)導講話稿-資料下載頁
2025-09-07 23:07本頁面
【正文】 的 40min，你如果高度集中去聽課，你的學習效率會很高，這會比你在課下花一個小時，甚至幾個小時自學的效率高。 。我一直都不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，因為題是做不完的，而且你精做一本較好的練習冊的效果比你正常做 4,、 5 本 練習冊的效果要好。 。每一節(jié)課學習的內(nèi)容如果不及時的復習，將會有所遺忘，只有及時復習所學的內(nèi)容，才能真正的記住它。 ： “ 記 ” 而不是 “ 背 ” 。生物作為一個半文半理的學科，要求記的內(nèi)容不少，我建議大家把它們理解好、記下來，而不是死記硬背。因為死記硬背會對知識不理解，會導致在選擇題方面會有較多的扣分。 。各個高中發(fā)的練習冊是五花八門的，而教材卻是統(tǒng)一的。所以我們一定要經(jīng)常翻閱教材，在做作業(yè)如果遇到不會的問題，應馬上翻教材，查相應的知識點。 ，并 進行適當?shù)挠涗洝＠蠋熤v解的題，特別是老師慢慢講的題，即使你對了也要認真聽、認真記錄。因為老師會對相關(guān)的內(nèi)容進行拓展和鞏固。 “ 聯(lián)想 ” 和 “ 舉一反三 ” 。一道題聯(lián)想到一個相關(guān)的知識點，再聯(lián)想到與這個知識點相關(guān)的內(nèi)容，以便查缺補漏。舉一反三是指學會一道題，從而學會一類題，這樣可以大大減少做題量，提高學習效率。 。錯題本應及時整理，并用另一種顏色的筆寫解析，并利用下課的時間不斷的看錯題本上的錯題。 ，以便更快更好的接受新的知識。 以上是我對 學習生物的心得，希望對大家有所幫助，謝謝。
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