高三科目教學工作計劃五篇范文-資料下載頁
2025-09-07 20:48本頁面
【正文】 校教育和，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作。 開好每周班會，加強學生教育。 綜合素質評價。 做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及高考工作。 做好學生高考體檢工作。 加強與家長聯系。 協(xié)作各課任教師工作。 高考動態(tài)信息公布。 考試技巧與策略輔導。 及時了解學生思想動態(tài)。 高考報名工作。 1整理好學生的各項檔案資料。 1加強學生考前心理輔導。 1高考前準備工作 1填報志愿指導，填好志愿 (二個階段 )。 高三科目教學工作計劃 5 一、指導思想 全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質量 。為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作 。為了加強對學生的情感投資，樹立 “ 服務意識 ” 為學生提供優(yōu)質服務 。根據學校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。 二、工作目標 團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。 強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。 保質保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。 三、措施與要求 繼續(xù) 將德育貫穿在教育教學的全過程。 “ 以人為本 ” ，牢固樹立我校 “ 堅持教育為每位學生終身幸福服務 ” 的辦學理念，突出以 “ 四有 ” 為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質服務。 本學期德育教研主題為： “ 繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考 ” 。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質、潛能得到充 分發(fā)揮。 狠抓理想、法制和，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與 “ 臨界生 ” 的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化，探討后進生轉化規(guī)律，做到有據可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。 繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現德育教育的主陣地的育人功能。 抓好 “ 主題板報 ” 的續(xù)辦工作，豐富 “ 墻壁 ” ，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中 “ 真善美 ” 與 “ 假丑惡 ” 識別能力。 狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。 建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。 做好學生考前心理輔導 。耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。 應學校 “ 強化年級管理 ” 之要 求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。 搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。 高三科目教學工作計劃相關：
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