【正文】 》、《基礎教育課程改革綱要》等教學理論 配合學校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作 做好非畢業(yè)業(yè)班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作 認真輔導，組織學生參加全國中學生英語潛力競賽 各年級開展英語后進生轉(zhuǎn)化與促進工作 1開展復習課交流研討 1配合學校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作 1本學期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學心得、發(fā)言觀點等上傳教研組資源庫 1制定期末復習計劃，做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作 1撰寫教研組工作總結(jié)和個人總結(jié) 初中英語教研組工作計劃（精選篇 9） 一：指導思想： 以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校初中英語教研和教學工作水平，在校長的領導下，積極探索，取得更好成績。 二、工作思路： 1．教學目標： 培養(yǎng)興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。 2．教研目標： （ 1）配合學校及教務處、教研室組織進行校內(nèi)外的 教學研究活動，認真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。 （ 2）各年級具體目標如下： 七年級：進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎，抓好英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。 八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。 九年級：在總結(jié)反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培 養(yǎng)，為實現(xiàn) 12 年中考的新突破打好基礎。 三、具體工作： 1．加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育。 2．強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率，組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作，特別抓好 “ 備課 ” 、 “ 上課 ” 、 “ 課后輔導 ” 、 “ 培優(yōu)輔導 ” 等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率。 3．打造 “ 常態(tài)課堂、高效課堂 ” 。教研組各教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開課，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點，從而來實 現(xiàn)高效課堂。 4．加強備課仍是本學期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標、有實效。研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。通過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小 平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。 5．規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀 摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。 6．組織好英語課外小組活動。做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強月測命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學評價和質(zhì)量保障體系，以達到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。進一步做好英語補缺補差工作。加強九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。組織九年級英語教師及全組成員認真學習《中小學英語課程標準》、《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽力、口 語測試取得圓滿的成績，扎扎實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。 7．組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學習和校本培訓，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學論文 總之，在校的帶領下我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學質(zhì)量放首位，為學校的教育事業(yè)貢獻最大力量。 初中英語教研組工作計劃（精選篇 10） 一、指導思想： 在 _的指導下，并結(jié)合我校的實際情景和英語學科的特點，以 “ 一案三環(huán)六步 ” 為抓 手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學理念和業(yè)務素質(zhì)，研究課堂，落實有效教學，扎扎實實做好英語教學工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學質(zhì)量。 二、工作目標： ：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學質(zhì)量。 ： 七年級：注重學生英語學習習慣的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣，平時注重口語的訓練，強化基礎知識學習和基本技能的培養(yǎng)。 八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中慢慢體會 到樂趣，在現(xiàn)有的基礎上，強化培優(yōu)補差，減少兩極分化，力求進一步提升質(zhì)量。 九年級：在總結(jié)反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學法指導和本事培養(yǎng)，著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學大綱，密切關注中考動向，為實現(xiàn) 20__年中考的新突破打好基礎。 三、具體工作： ，不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》 (20__年版 )等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自我的教育教學實踐，努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注 學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事，全面提高學生的素質(zhì)。 ，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一作業(yè)資料，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以團體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務水平和教育教學本事。 ，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向 45 分鐘要效率。 ，做到個人備課與團體備課相 結(jié)合，及時組織評議，加強教學方法研究，找出不足，共同學習，共同提高。 《教師主角轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》，組織教師學習研究，探討與課題有關的資料，每位英語組教師必須寫一篇與之有關的經(jīng)驗文章和上一堂公開課。 。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的收集和整理。經(jīng)過團體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作本事，實現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學水平。 總之，本學期英語教研工作在確保落到實處， 不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務上的真正提高，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。