一年級教師個人工作計劃模板5篇-資料下載頁
2025-09-07 15:39本頁面
【正文】 教育，用實際行動化解學生心中的每個小節(jié)。關注學困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。用大愛關注每一個孩子。 六：班級衛(wèi)生，一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。 一年級教師個人工作計劃 5 一、學生知識現(xiàn)狀分析 一 (1)班現(xiàn)有學生 34人，一 (4)班現(xiàn)有 35人。學生在經過了一個學期的數(shù)學學習后 ，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力 。積累了一些較淺顯的生活經驗，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣。大部分學生在基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學習數(shù)學的所有情況，只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。因此，本學期要關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持，提高積極性，抓好基礎知識，引導學生思 維的樂趣、獲得成功的體驗。 二、教學目標 認識計數(shù)單位 一 和 十 ，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握 100以內數(shù)，會讀寫 100以內數(shù)。掌握 100 以內數(shù)的組成、順序和大小，會用 100以內的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。 熟練計算 20以內的退位減法。會計算 100以內兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。 直觀認識長方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形。 初步了解分類的方法，會進行簡單的分類，感受分類和數(shù)據(jù)整理的關系。 認 識人民幣單位元、角、分。知道 1元 =10角， 1角 =10分，愛護人民幣。 經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。 會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 培養(yǎng)認真傾聽，書寫工整的良好習慣。 在綜合實踐活動中，體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成探索數(shù)學問題的興趣，初步感受數(shù)學思維方法。 三、本學期重點及難點 認識 100以內的數(shù)及 加減法的計算，培養(yǎng)學生的數(shù)感，體會生活中處處有數(shù)學。 使學生經歷和體驗學習的過程，發(fā)展學生的空間觀念和統(tǒng)計意識，學會有條理地表達自己的思想。 養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學習習慣。 四、提高教學質量的措施 結合具體情境，運用小棒、圖片等教 (學 )具進行直觀教學。 主動與每個學生交談，了解每個學生的情況。教學中，關注學生參與學習活動的熱情，多鼓勵學生良好的行為，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，逐步引導學生學會獨立思考，敢于提問，認真傾聽別人的意見，樂于表達自己的 想法等內在的學習品質。 聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點，通過學習喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設活動情境。 鼓勵和尊重學生的獨立思考，引導學生進行討論和交流。 在實踐活動中給學生留下充分的時間與空間，在活動中學習數(shù)學知識。 根據(jù)本班學生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設計教學過程。 一年級教師個人工作計劃模板 5篇相關：
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