實(shí)習(xí)生下一年工作計(jì)劃與目標(biāo)最新7篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 10:19本頁(yè)面
【正文】 、獨(dú)立處理班上問(wèn)題，深入學(xué)生，向指導(dǎo)老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通； 設(shè)計(jì)主題班會(huì)方案，設(shè)計(jì)第二課堂活動(dòng)； 為實(shí)習(xí)學(xué)校開展一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他課外比賽，豐富學(xué)生文化生活。 教育調(diào)查 完成教育調(diào)研方案和調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與修改工作；（ 10 月 8 日前） 進(jìn)行調(diào)查，如召開學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)，采訪學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)，查找、研讀資料等，請(qǐng)求實(shí)習(xí)學(xué)校配合，保證不影響實(shí)習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作；（ 10 月 8 日 ――11 月 1 日） 做好問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)工作；（ 10 月 26 日 ――10 月 30 日） 做好座談、采訪等調(diào)查活動(dòng)的資料整理工作；（ 10 月 31 日 ――11 月 1 日） 分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫調(diào)查報(bào)告；（ 11 月 1 日 ――11 月 8 日 ） （四）、總結(jié)階段（ 11 月 9 日至 11 月 15 日） 寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。 收集每位隊(duì)員個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦 2 篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。 組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)。 負(fù)責(zé)寫出全體隊(duì)員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。 請(qǐng)學(xué)科指導(dǎo)老師肖老師和班主任指導(dǎo)老師楊老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意 見和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。 召開總結(jié)座談會(huì)，征求實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對(duì)我校實(shí)習(xí)工作的意見，整理好送回教務(wù)處。 實(shí)習(xí)生下一年工作計(jì)劃與目標(biāo)（篇 7） 一 支教總目標(biāo) 學(xué)習(xí)班級(jí)班務(wù)管理，提高專業(yè)授課能力。 了解小學(xué)不同年齡層的心理特征，學(xué)會(huì)和學(xué)生建立友好和諧的師生關(guān)系。 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，輔助在校的指導(dǎo)老師策劃和組織學(xué)校的活動(dòng)比賽。 向一線英語(yǔ)老師謙虛指教，定期與英語(yǔ)科組溝通交流，積極參與教研活動(dòng)。 提高處理事情的應(yīng)急能力和靈活性，學(xué)會(huì)與學(xué)生，家長(zhǎng)和老師和諧相處，建立良好的人際關(guān)系。 保持孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，珍惜一切的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 二 支教工作計(jì)劃 時(shí)間 工作安排 1— 4 周 熟悉校園環(huán)境和班級(jí)事務(wù)，制定班級(jí)行為規(guī)則，指導(dǎo)墻報(bào)，制作值日表座位表。 幫助一年級(jí)的學(xué)生排隊(duì)集隊(duì)，早讀，午讀，學(xué)習(xí)做早操，監(jiān)督值日清潔。 5— 8 周 學(xué)習(xí)各位英語(yǔ)老師的長(zhǎng)處，多聽課，多備課。 各項(xiàng)工作日?；?，組織策劃英語(yǔ)課外閱讀，英語(yǔ)口語(yǔ)的活動(dòng)比賽。 9— 12 周 爭(zhēng)取上好三年級(jí)英語(yǔ)課以及一年級(jí)的口語(yǔ)課，期中 復(fù)習(xí)。 輔助組織學(xué)校校運(yùn)會(huì)。 開展家長(zhǎng)會(huì)。 13— 16 周 全面接手三年級(jí)英語(yǔ)，課前課后要培優(yōu)扶差，抓緊學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)度。 準(zhǔn)備至少兩節(jié)的英語(yǔ)公開課，邀請(qǐng)各位指導(dǎo)老師來(lái)聽課指教。 16— 期末 籌備期末工作，考前復(fù)習(xí)，考后試卷的整理評(píng)改。 整理支教資料，準(zhǔn)備支教答辯。
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