【正文】 業(yè)的一項重要舉措。 首先是組織開展 “ 民族團結(jié)宣傳教育年 ” 活動 積極開展民族團結(jié)宣傳教育 “ 進校園 ” 。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育 。使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機地結(jié)合起來，形成規(guī)范的長效機制。 再次是開展 “ 民族團結(jié)示范點 ” 創(chuàng)建活動 以開展民族團結(jié)教育 “ 進校園 ” 活動為載體，在我區(qū)范圍，積極組織開展 “ 民族團結(jié)師范單位 ” 創(chuàng)建活動，力爭年內(nèi)使我校成為民族團結(jié)示范校。 三、主要內(nèi)容 通過開展民族團結(jié)進步示范點創(chuàng)建活動，進一步促進民族團結(jié)，實現(xiàn)共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關(guān)、宗教觀和股價有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認(rèn)識，牢固樹立 “ 三個離不開 ” 思想（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開），努力營造和諧與人的氛圍。 四、組織機構(gòu)、 為切實加強民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動，現(xiàn)成立民族團結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長： 副組長： 成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處， 寧林平同志兼任辦公室主任，負責(zé)創(chuàng)建活動的組織和協(xié)調(diào)工作。 五、活動內(nèi)容及要求 （一）、全面宣傳階段（ 20__年 4月 —— 20__年 11月） 學(xué)校利用廣播、班會、講座、班團會、櫥窗等形式加大民族團結(jié)進步的宣傳，具體內(nèi)容及時間如下 以課堂教學(xué)為載體，加強對民族政策，法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過程中應(yīng)有計劃、有安排、有教案形成長效機制。 征文活動（ 20__年 5月中旬） 征文內(nèi)容：謳歌六十年來祖國社會主義建設(shè)的偉大成就；描寫家鄉(xiāng)六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景，講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團結(jié)方面的動人故事。 要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。 體裁：以散文（記敘文）為主，兼顧詩歌、小說等，標(biāo)題自定。 征文對象：七年級、八年級 評獎辦法：評出一、二、三等獎，優(yōu)勝獎若干名，頒發(fā)證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。 注意事項：每班最少要推薦 5篇征文稿進行評比文稿由各班長統(tǒng)一交至學(xué)校團委。 聘請法制副校長進行民族團結(jié)法制方 面的講座。（ 20__年 6月中旬） 20__年 10月中旬聯(lián)系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做 “ 民族團結(jié) —— 我們共同的使命 ” 專題講座 （二）、階段性總結(jié)（ 20__年 12月） 以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。 將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。 （三）、工作要求 各部門各教研組開展民族團結(jié)進步 “ 進校園 ” 創(chuàng)建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識、增強責(zé)任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯(lián)系實際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成果。 民族團結(jié) 教育工作實施方案精選篇 7 20__年 5月是第二十五個民族團結(jié)教育月，基礎(chǔ)教學(xué)部在 20__年學(xué)生工作計劃中，對民族團結(jié)教育月的活動進行了安排，將在第十五周舉行 “ 基礎(chǔ)教學(xué)部民族團結(jié)教育月專題活動日 ” 文藝聯(lián)歡會 , 方案如下： 一、舉辦 “ 基礎(chǔ)教學(xué)部民族團結(jié)教育月專題活動日 ” 的意義 通過開展民族團結(jié)教育月文藝聯(lián)歡活動，使學(xué)院 “ 校風(fēng)建設(shè)年 ” 活動更加具體，更加豐富，在各民族學(xué)生之間形成互相尊重、互相學(xué)習(xí)、團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，進一步使民族團結(jié)教育意識和 “ 三個離不開 ”的思想在青年學(xué)生中不斷得到鞏固和加強，由于教育形式豐富、活 潑，具有民族特色，適應(yīng)基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生的個性和特點，使全體學(xué)生都能參與到這場活動中。豐富多彩的團結(jié)教育月活動，會使預(yù)科班的同學(xué)們更加明確加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一的重大意義和重要性。 二、活動準(zhǔn)備階段 第一階段： 5月 18 日 — 5月 21日為動員階段。 第二階段： 5月 22 日 — 6月 8日為準(zhǔn)備階段 第三階段： 6月 9日 — 6月 14 日為彩排、演出 三、活動要求 第一階段各班班主任在本班進行民族團結(jié)教育月活動的動員，結(jié)合新疆地區(qū)的民族特點向?qū)W生宣傳開展民族團結(jié)教育活動的意義及其重要性，動員全體學(xué)生參與到教育月活 動中，為組織和開展好聯(lián)歡活動積極進行準(zhǔn)備。 第二階段每班報送 45個節(jié)目，節(jié)目總量控制在 18 個以內(nèi)，并由教學(xué)部學(xué)生工作辦公室進行審查。 第三階段對各班報送的節(jié)目進行彩排和檢查。 四、內(nèi)容及形式 表演內(nèi)容積極健康向上，能反映民族團結(jié)進步的題材，營造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設(shè)具有積極地促進作用。 選送的節(jié)目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。 五、活動地點：圖書館多功能廳 六、由于基礎(chǔ)教學(xué)部預(yù)科班學(xué)生受自身條件的制約，開展活動的類型和項目有限，為鼓勵預(yù)科學(xué)生的積極性，使學(xué)生參與到校風(fēng)建設(shè)年和校園文化建設(shè)的具體活動之中，演出活動將設(shè)置集體獎 1名一等獎， 2名二等獎， 3名三等獎，組織獎一名，鼓勵獎若干名。 七、活動主題及橫幅： 主標(biāo)題 “ 民族大團結(jié)萬歲 ” ，副標(biāo)題 “ 基礎(chǔ)教學(xué)部第 25個民族團結(jié)教育月專題活動日 ” 。 八、嘉賓和評委 屆時將邀請院領(lǐng)導(dǎo)及系部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)，并與教學(xué)部協(xié)商特聘請 6名教師為評委，誠請各系部組織部分學(xué)生前往觀摩。 九、因本次活動參與人數(shù)約在 220人左右，即時向?qū)W生工作 與保衛(wèi)處備案。 十、演出服裝與團委協(xié)商借用。 組織工作由輔導(dǎo)員李茜具體負責(zé)，協(xié)助人員有 等。 此方案報送學(xué)院團委、德育辦公室、學(xué)生工作與保衛(wèi)處。