少先隊工作計劃萬能模板6篇-資料下載頁
2024-09-16 06:53本頁面
【正文】 漸向 “ 自律 ” 過渡。 積級參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 四、工作措施 利用各種有利的時間和活動對學(xué)生進行德育教育。 形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法 。多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。 定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。 協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。 少先隊工作計劃萬能模板 6 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡 “ 愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻 ” ，幫助學(xué)生做到 “ 以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存．學(xué)會做人 ” 。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、 世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。 二、班級基本情況 本班共有 __名學(xué)生，其中有男生 __人，女生 _人。 三、工作目標(biāo) 以 “ 新課程，新課堂 ” 為大主題，積極推進課程改革的實施。 突出教育這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量。 做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。 四、具體措施 充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)級別的各項工作。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進行教育。 抓住每一次考試，及時進行，指導(dǎo)，鼓勵。 對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識及時消化。 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 平時要注意與學(xué)生交流 每個人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時常與他們交心（是單獨談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺 得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。 優(yōu)等生輔導(dǎo)差生，促進共同進步 以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚差生進步時，總是要說： “ 誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了。 ” 這樣說， 讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮。 少先隊工作計劃萬能模板
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