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少先隊(duì)工作計(jì)劃萬(wàn)能模板6篇-資料下載頁(yè)

2025-09-07 06:53本頁(yè)面
  

【正文】 漸向 “ 自律 ” 過(guò)渡。 積級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。 四、工作措施 利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。 形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,共同確定幫助他們的辦法 。多談心,了解他們的想法,對(duì)癥下藥,以達(dá)到期良好效果。 定期召開(kāi)班干部會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級(jí)。 協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。 少先隊(duì)工作計(jì)劃萬(wàn)能模板 6 一、指導(dǎo)思想 依據(jù),加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。提倡 “ 愛(ài)校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn) ” ,幫助學(xué)生做到 “ 以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人 ” 。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、 世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、班級(jí)基本情況 本班共有 __名學(xué)生,其中有男生 __人,女生 _人。 三、工作目標(biāo) 以 “ 新課程,新課堂 ” 為大主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。 突出教育這個(gè)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。 做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,面向全班同學(xué),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。 四、具體措施 充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。 一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)級(jí)別的各項(xiàng)工作。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 抓住每一次考試,及時(shí)進(jìn)行,指導(dǎo),鼓勵(lì)。 對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改,訂正后再次批改,做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。 抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。 平時(shí)要注意與學(xué)生交流 每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學(xué)生也是。因此,教師必須時(shí)常與他們交心(是單獨(dú)談)。這樣做,可以讓學(xué)生覺(jué) 得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。 優(yōu)等生輔導(dǎo)差生,促進(jìn)共同進(jìn)步 以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導(dǎo)差生,但效果不大,尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?,F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務(wù):把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng),還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí),總是要說(shuō): “ 誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了。 ” 這樣說(shuō), 讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。 少先隊(duì)工作計(jì)劃萬(wàn)能模板
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