20xx端午節(jié)主題教學(xué)活動實施方案最新精選5篇-資料下載頁
2024-09-16 06:32本頁面
【正文】 叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草 ?哪一樣是菖蒲 ?我當(dāng)時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶 或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當(dāng)時家長們也都被問住了。 活動三：粽子香袋 目標(biāo)： 感受粽子香袋的美。 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。 幼兒表現(xiàn)： 幼： “ 瞧 !我包的粽子大吧。 ” 幼： “ 我包的粽子可結(jié)實了。 ” 幼： “ 我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚 !咬一口。 ” ?? 幼： “ 哇 !老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊 !” 幼： “ 這個是我做的。 ” 幼： “ 我的也有的，好幾個呢 !” 幼： “ 我們的教室真漂亮啊 !別的班級肯定沒這么漂亮。 ” 家長反映： 當(dāng)家長來接孩子時，他們走進教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。 活動四：長命縷 目標(biāo)： 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。 學(xué)習(xí)搓線的技巧。 幼兒反映： 顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息 時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。 活動五：做龍舟 目標(biāo)： 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。 增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。 活動六：包粽子 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 體驗勞動和分享的樂趣。 幼兒反映： 包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著?；顒幽翘欤⒆觽兯坪鮼淼暮茉?，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到?；顒又? 前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。 家長反映： 家長很支持我們的活動，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎?；顒咏Y(jié)束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。 六、活動效果與反思： 本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。 首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話 “ 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷 ” 、折紙 “ 粽子香袋 ” 、毛線編制 “ 長命縷 ” 、積塑搭建 “ 龍舟 ” 以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng) 節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。 其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。 2024 端午節(jié)主題教學(xué)活動實施方案最新精選 5 篇
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