高三年級班主任評語-資料下載頁
2024-09-16 06:18本頁面
【正文】 。有集體 榮譽(yù)感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實 ,上課能專心聽講，學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問 ,多思 ,注意克服缺點，養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生 !相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。 11. 記得 “ 吃得苦中苦，方為人上人 ” 這個句子嗎 ?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說 “ 江山易改，本性難移 ” 。但只是 “ 難 ” 不是 “ 不可 ” 我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對 “ 感情 ” 的癡迷與刻苦，我相信不久的 將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著 ! 12. 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人 。學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,認(rèn)真，努力，給老師們留下了深刻印象 。課堂上經(jīng)?？梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇?，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正 。但你意志不夠堅強(qiáng)，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：堅強(qiáng)點，你會做得更好 ! 13. 在平時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù) 。遵章守紀(jì)，主動幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)。但有時你卻忽視 了一些細(xì)節(jié)，希望能加以改進(jìn)。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。 14. 樸實的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。 15. 你大腦聰明，思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過字跡潦草是不太好的喲，同時學(xué)習(xí)上要更加勤奮點，希望你能改掉這些毛病，繼續(xù)勤奮努力，相信自己，你能行的 ! 16. 每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衛(wèi)生你也能積極去做。從這些看到你是個動手強(qiáng)，熱愛生活的男孩，做為一個學(xué)生，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)文化知識和提高自身修養(yǎng)，和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點拌嘴和紅臉 !我們應(yīng)共同探討將來的日子要怎么過 ?能否在下學(xué)期期初交給我一份滿意的答卷呢 ? 17. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，關(guān)心集體，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的能力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成老師布置的各項工作，老師非常感謝你為集體所做的貢獻(xiàn) !愿你今后更注重基礎(chǔ)知識的 學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生 ! 18. 樸實的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。 19. 從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學(xué)生，那次曠課后，果真沒再出現(xiàn)類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學(xué)生。你也很仗義，熱心，只要是有需要，你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學(xué)習(xí)機(jī)會，上課認(rèn)真，把更多的心思放到學(xué)習(xí)上。 20. 在平時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù) 。遵章守紀(jì)，主動幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)。在今后的日子里，能及時地查漏補(bǔ)缺，提高效率，切實提高學(xué)習(xí)成績。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué) 習(xí)，考上理想的大學(xué)。
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