貧困助學金個人申請書7篇最新范文-資料下載頁
2024-09-16 06:16本頁面
【正文】 領導慎重考慮，給我這次機會，幫我順利完成學業(yè)。我真誠的希望的但這份助學金，在我最無助時幫助我，我將終身感謝，一生銘記。 貧困助學金個人申請書篇 7 尊敬的校領導： 你們好！我是 __大學 __班的學生 __。我來自 __省 __市，我們家共有五口人，父親、母親、兩個妹妹和我。在我們家，主要的經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè)，但必定土地有限，加上父母親文化程度較低，所以他們一年到頭只能圍繞著兩畝薄田轉，辛苦了一年到頭得到的卻很少，沒辦法，為了供我和妹妹學習，父親只有在農(nóng)閑時節(jié)進城打工， 以補貼家用，但這仍然無法從根本上改變家里經(jīng)濟拮據(jù)的狀況。 自從我和小妹都上高中以后，家里的開支就更大了，為此，我的大妹妹只好棄學把學習的機會留給我和小妹。我和小妹都上大學以后，家里的經(jīng)濟條件更加困難了，我也曾想過棄學或休學，可是父親堅決不同意，他嚴肅地說，即便是砸鍋賣鐵也要讓我和小妹讀完大學。為了不辜負家人親友對我和妹妹的殷切期望，我和小妹上大學后學習都更加努力了。 在班里，我擔任學習委員一職，作為學習委員，提醒同學及時交作業(yè)，及時向年級科通知課程進度和臨時變化，了解同學的出勤情況都是我分內(nèi)的工作，我努力做 好這些工作，為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學，我在不傷害其自尊的前提下進行了適當?shù)奶嵝选窀?，使這些情況有所改善。 對于同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。我知道，學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我一定會聯(lián)系各位同學，將自己的工作做好，使本班學風更加嚴謹。在做好自己本職工作的同時，也加緊學習，我不甘示弱，總是早去晚退，先后被評為優(yōu)秀 “ 三好學生 ” 和 “ 優(yōu)秀班級干部 ” 各一次。在榮譽和成績面前，我 從來不敢驕傲，因為我知道自己的家庭狀況是怎樣的，我不可以只滿足與現(xiàn)狀，我必須不斷的鞭策自己，不斷的要求自己上進，不敢有一絲一毫的懈怠。 為了能進一步的鍛煉自己，在暑期，我在老師的幫助下找到了一家實習單位，雖然工作很累，但我還是堅持到最后，這次實習不僅鍛煉了我，還在一定程度上幫助父母減少了一點經(jīng)濟負擔，我感到很高興。為了能減輕父母的經(jīng)濟負擔，也為了我的求學路不那么的艱難，我特此向?qū)W校提家助學金申請請求，希望校方領導給予審批。如果學校能批準我的請求，那無疑會對我的學業(yè)帶來很大的幫助，也更加增加了我學習的動力，那 么我會更加的努力學習，用成績和表現(xiàn)來回報父母和學校，謝謝！ 貧困助學金個人申請書相關：
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