校長開學(xué)工作講話稿范文-資料下載頁
2025-09-07 05:57本頁面
【正文】 真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、反思，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科要針對自己的學(xué)科特點，結(jié)合教學(xué)實施指導(dǎo)意見，要在教學(xué)上有所創(chuàng)新 。 (2)、注重研究，落實教研 活動。教學(xué)中心要加強(qiáng)研活動的實效性，教學(xué)研究的有效性。各個教研組備課組在參加教研活動時要有專題、有組織、重實效。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導(dǎo)性的研究，使各年級組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣。 (3)、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初，教學(xué)中心根據(jù)學(xué)校 “ 四認(rèn)真 ” 檢查規(guī)范，對老師們提出要求，要求老師們做到 “ 認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo) ”。 在學(xué)期中，對各科老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)評價 。并在學(xué)期末，認(rèn)真檢查教師備課 本，聽課本等教學(xué)資料，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結(jié)果予以考核，對優(yōu)秀教師予以表彰。 (二 )開展有效教學(xué)研究，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐工作，在課堂教學(xué)中，真正做到突出主體、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用、培養(yǎng)能力 。充分運用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動探究的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識 。定期以備課組為單位，結(jié)合我校實情，通過教研活動確定近兩周 “ 教什么，怎么教 ” ，正確處理使用教材，體現(xiàn) “ 用教材 教，而不是教教材 ” ，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，運用新教法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的能力。 優(yōu)化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。本著以 “ 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主題，能力為主線 ” 的原則，要求教師努力做到 “ 三看 ” 、 “ 三清 ” 、 “ 四個一點 ” ，即一看教學(xué)目標(biāo)的完成，二看自覺主動學(xué)習(xí)的情緒，三看不同差異、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，綜合運用課改先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，設(shè)計好每節(jié)課，以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正提高課堂的有效性。 強(qiáng)化集體備 課制度，要求教師認(rèn)真設(shè)計每節(jié)課。嚴(yán)格按教學(xué)中心制定的 “ 集體備課制度 ” 進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長負(fù)責(zé)認(rèn)真落實每兩周一次的備課組活動，做到有活動內(nèi)容，有研討記錄，必須人人參與?；顒油瓿珊笠皶r上交相關(guān)材料，以此作為每月備課組長考核的依據(jù)。活動中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計 。注意學(xué)科資源的收集整理，及時共享。本學(xué)期，教學(xué)中心將組織人員對各備課組活動過程進(jìn)行檢查，進(jìn)一步促進(jìn)備課組活動真正實效化。同時，教師備課要做到 “ 四個有 ” ：即 “ 腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生 ” 。教 案要充分體現(xiàn)出教師個人是如何設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，要展示教師個人的教學(xué)特色，突出教案的可操作性。 ，提升教研活動質(zhì)量。 教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。新學(xué)期，教學(xué)中心將加強(qiáng)教研組及備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能，促使教研組根據(jù) “ 規(guī)范、有效、特色 ” 的要求開展行之有效的教研活動。本學(xué)期，要求每個教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學(xué)與研究落到細(xì)處、落到實處。教研活動至少每二周一次，教研組長要及時將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映，每次會議要做 到時間、地點、人員、活動主題 “ 四落實 ” ，作好會議記錄并上交教學(xué)中心。 教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認(rèn)真組織，精心安排，定時定專題進(jìn)行。教學(xué)中心將深入課堂，及時了解和掌握教與學(xué)的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定 1— 2 堂示范課、精品課。學(xué)期末各教研組長要上交本組一學(xué)期來進(jìn)行的公開課的電子教案與課件， 這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據(jù)。 本學(xué)期，教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實習(xí)教師每周 2 節(jié)，五年教齡以內(nèi)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)每周 節(jié)，教研組長、 6— 10 年教齡教師每周 1 節(jié)，其余教師每大周 1 節(jié)。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項內(nèi)容必須填寫完整，尤其是 “ 點評 ” 欄目。
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