感恩節(jié)主題活動方案可以怎么設計-資料下載頁
2024-09-16 05:39本頁面
【正文】 照大、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班： 15： 0015： 15 中班： 15： 2515： 40 小班： 15： 5016： 05 家長宣傳工作到位 主持人 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。 開場方式 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在 5分鐘之內(nèi)。 (如：大班可以用手語表演 “ 感恩的心 ” 作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲 “ 小烏鴉愛媽媽 ” 作為開場。 ) 各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上 。 開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。 過程設計： 上午活動： (8： 30) 主持人宣布活動開幕 (陳霞 ) 園長致開幕詞 大班教師手語表演《感恩的心》 全體表演《幸福拍手歌》 (錢婷婷領 ) 下午活動： 大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 (主持人自己級部推薦及安排 ) 中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 (主持人自己級部推薦及安排 ) 小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 (主持人自己級部推薦及安排 ) (三 )、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。 家長宣傳工作到位。 聯(lián)系孤兒院、車子 。的打印、橫幅的制作。 領好幼兒園園旗、園服、園帽。 慰問禮品的準備。 幼兒、禮貌教育。 過程資料的拍攝與收集。 活動新聞及時上傳。 感恩節(jié)主題活動方案篇 6 一、活動過程 通過節(jié)日介紹，引導幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習俗。 通過本次的感恩節(jié)活動，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關心和尊重他人。 幼兒在教室里面，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。 幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。 二、活動準備 各班教室內(nèi)的 “ 感恩節(jié) ” 環(huán)境布置。 準備感恩節(jié)活動的相關道具。 幼兒自備一個煮熟的雞蛋，在感恩當天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。 感恩節(jié)小禮物，活動結束之后各班教師有序分發(fā)。 感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。 三、活動過程 教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。 教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長感恩的話。 家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。 感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)的宴會。 (1)教師在教室內(nèi)準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果 (蘋果、香蕉、橘子和提子 )，教師帶領各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。 (2)宴會上面，也可準備一些小零食，供家長和幼兒食用。 家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。 活動結束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節(jié)小禮物。 感恩節(jié)主題活動方案可以怎么設計相關：
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