【正文】 變，因?yàn)槲覀兩系氖茄a(bǔ)習(xí)班，班里的學(xué)生年齡不一，學(xué)習(xí)進(jìn)度參差不齊，給我們備課增加了很多難度。因此，通常的系統(tǒng)化教學(xué)形式已經(jīng)不再適用。所以只能確定每節(jié)課的主題，然后圍繞主題備課。這樣，每 堂課都能讓我們積累不同的經(jīng)驗(yàn)。最后兩天，經(jīng)驗(yàn)多了，我們備課的精力和時(shí)間會逐漸減少。 這對于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我走進(jìn)教室，站在講臺上的時(shí)候，臺下所有熱切的目光都看著我，臉上帶著幸福的笑容，注視著我的一舉一動。心里震撼了好久，備課的累和抱怨都煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了疲憊，是孩子們的天真熱切讓我克服了重重阻礙，是孩子們對我的尊重讓我意識到了自己的存在。 雖然不能在短時(shí)間內(nèi)給孩子灌輸很多知識，真正提高孩子的知識水平，但只要能引起孩子的學(xué)習(xí)興趣就足夠了。經(jīng)過社會實(shí)踐，我們知道我們的努力也能給孩子 帶來愛和希望。愛情平凡但不平庸。有了愛，才會有希望。我們不經(jīng)意的愛，帶來了孩子對學(xué)習(xí)和大學(xué)的期待。 在整個(gè)社會實(shí)踐活動中，除了義教活動，我們小分隊(duì)開展的另一項(xiàng)主要活動是社會調(diào)研活動。為了調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施和當(dāng)?shù)鼐用竦幕窘】禒顩r，并總結(jié)有用的信息，我們結(jié)合今天關(guān)注的這些話題，對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了一次社會調(diào)查。我們的主要調(diào)查方法是填寫問卷和面對面詢問。說實(shí)話，在烈日下，在當(dāng)?shù)鼐用褚苫蟮哪抗庀?，完成每一份問卷都不容易。而且語言很不講理，有時(shí)候解釋起來真的比較混亂，這就更難了。在路邊艱難的徘徊，有時(shí)候足夠的耐心和不斷 的解釋可以換來路人的配合。 也許，我們的調(diào)查結(jié)果可能不全面或不代表公眾，但我們可以在某種程度上總結(jié)有用的信息。我希望這些信息可以幫助和改善目前的情況。這就是我們大學(xué)生能給當(dāng)?shù)鼐用駧淼奈⒈≈Α? 才七天的社會實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。雖然時(shí)間很短，但是從中我學(xué)到了很多東西，很多知識都是沒有從書本上學(xué)到的。另外，最重要的收獲是，我在短時(shí)間內(nèi)種下了這么多長久的友誼。在這段時(shí)間里，大家互相幫助，互相照顧，那種溫馨的場景讓我久久難忘。我們一起努力，一起享受快樂，一起歡笑，一起批評，可以說，整個(gè)實(shí)踐活動讓我滿載而歸。 極其有 意義的實(shí)踐活動不僅豐富了我的暑假，也讓我提前接觸了社會，學(xué)到了很多書本之外的知識。我不會忘記我們在星星空下圍成一圈分享感受，我們一起在走廊里狼吞虎咽吃盒飯，還有教室里那一張張可愛的臉。這一次會永遠(yuǎn)刻在我心里，永遠(yuǎn)。 暑期社會實(shí)踐活動真的讓我們學(xué)到了很多東西。在這里我們學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西。雖然時(shí)間很短，練習(xí)也結(jié)束了，但是這幾天好開心。我相信我會永遠(yuǎn)懷念這段時(shí)光。 實(shí)踐，讓我們的青春夢想展翅飛翔。 大學(xué)生暑期讀書心得體會篇 9 開學(xué)了，意味著兩個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會實(shí)踐也結(jié)束了。 整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過 參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。 大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從 “ 融 ” ，外文專業(yè)西游取 “ 金 ” ，歷史專業(yè)談 “ 股 ”論 “ 金 ” ，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求 “ 金 ” 。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生存。 暑假自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著 “ 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ” ，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走 入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。 實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。 另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化 ，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著 競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套 公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。 有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可 少。