勞模精神相關(guān)報告心得體會匯總7篇-資料下載頁
2025-09-07 05:15本頁面
【正文】 本要求。 熱愛教育事業(yè)，愛學(xué)校。 十年前的一次偶然的機會，使我站在了三尺講臺上，開始了我十年多的黑民辦教學(xué)生涯。 第一次面對五十多個孩子，我的心中忐忑不安，拿粉筆的手也有些顫抖，然而看著五十多雙渴求知識的眼睛，很快地消除了我的怯懦，碰撞開了我的心扉，情感的交融，和學(xué)生一起唱歌一起促膝談心，一起做游，從此愛的心橋在師生之間悄然架起。 人的生活而需在錢，而我一年的工資僅相當(dāng)一個圍轉(zhuǎn)干教師販一個月工資，有很多人問我你究竟為什么 ?我也說不清，為了錢，沒有。為了榮譽而我也沒有。而我堅信我得到了學(xué)生愛家長的信任。 窗變幻著撲塑迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，十年間，我 也有過別人羨慕的工作，而我卻雷打不動，依然津津有味地欣賞著校園 這主寧靜，圣潔的藍天。雖然我很清貧，可我還是說風(fēng)景這邊獨好。 十年來，我疏遠了親情，冷落了家人，我沒有怨言，因為我反青春獻給了教育，把智慧留給了后人。功夫不負有心人，我終于成了一名真正的人民教師 ,風(fēng)笑了，這笑中有淚，淚中溢著甘甜與欣慰。 愛學(xué)生。 一、把微笑帶進課堂。 由于工作，和孩子小經(jīng)常使我憂愁和煩惱，記得去年冬天，由于天氣的寒冷我三歲的兒子得了重感昌，一整夜發(fā)燒我和丈夫也一夜未合眼，早晨，太夫?qū)ξ艺f： “ 你請個假吧 !給孩子看醫(yī)生去。 ” 這時我 急著說：“ 不行啊，還有幾天就要期末考試了，耽誤學(xué)生復(fù)習(xí)怎么行啊，本來我們班學(xué)習(xí)成就差。 ” 這時一向?qū)ξ覝厝岬恼煞虼_發(fā)起脾氣說： “ 不是有代課的吧 ?再說你不上班，也不開工資，你為了什么 ?” 這時我哭了，我何嘗不理解丈夫，我們結(jié)婚很晚，生了這個孩子我已經(jīng) 30 歲了，生時又是難產(chǎn)，孩子對我們來說那是何等的重要啊 !然而此時我想到四十名孩子那乞求的目光等待著我。丈夫看到我流淚了說： “ 還是我先請臨時假，你上完課直接到醫(yī)院來。 ” 聽了丈夫的話，我擦干了眼淚飯也沒吃竟直來到了學(xué)校。一路上我不知是委曲，還是惦記孩子，淚水已在我的圍巾前 結(jié)成了冰凌。但當(dāng)我踏進學(xué)校大門時，我不知不覺地忘記了憂愁和煩惱，又以飽的熱情，良好的情緒，微笑的面容上滿了上午的課。 二、把激勵帶進課堂。 差生的差，原因很多。但這是小學(xué)生心底的小秘密，不深入到他們那塊小天地中央是不行的，不僅差生所喜愛所信任的班主任是不行的。為此，我做了 “ 你喜歡什么樣的班主任 ” 的問卷調(diào)查，雖然答案千奇百怪，但主要大致相同，那就是慈祥、善良、體貼學(xué)生、誠實、公正、虛心、好學(xué)、有知識。學(xué)生答案是發(fā)自內(nèi)心的，是發(fā)自內(nèi)心對老師的誠摯的希望，這是溝通師生感情的充分必要條件，而具備了這個條件，師生之間 心心相通，差生就會打開心靈深處的秘密大門，事實也是正是如此。 如：王全寶這個學(xué)生是連將三年的一差生，在校打罵同學(xué)，在校外拿別人東西。他家生活貧困。父親趕毛驢車，母親家務(wù)，生活拮據(jù)，加上家長沒時間管教，使他沾染了一些惡習(xí)，成了人人怕，人人煩的學(xué)生。我不歧視他，主動接近他，在學(xué)習(xí)上常用業(yè)余時間給他補課，他家時生活困難，我就給他買本、買筆。給他找一些衣服，在接觸中，我發(fā)現(xiàn)他體育很好，就讓他參加體育訓(xùn)練隊，在班級活動中經(jīng)常重用他，發(fā)現(xiàn)一點進步，及時表揚。哪怕是細微的也不放過。他被我的真誠感動了，在一次談活中他哭著對 我說： “ 我以前的做法錯了，以后你就看我的行動吧 !” 他變了，學(xué)習(xí)努力了，成績也有所提高，這可說明，愛心所致，金石可開。班主任要有不泯滅的童心，要有慈母般的愛。 三、把民主帶進課堂。 每個人都有其獨特的生命價值和尊嚴，人與人之間應(yīng)該真 相愛，人格平等。相互尊重。如：我們班一個性格倔強同學(xué)，叫孫輝君，經(jīng)常對老師和同學(xué)的批評服，而每次都是先聽他們的理由，然后做耐心細致的教育，使他們真正認識到自已的錯誤，讓同學(xué)們和他們一起玩耍，尊重學(xué)生人格，不傷害他們，尊重他們的選擇，尊重他們的了隱私，總之，讓學(xué)生在民主和諧的教學(xué)氣 氛中激發(fā)學(xué)生敢說、敢想的勇氣，為學(xué)生主體發(fā)展提供適應(yīng)氣候和土壤。 總之，我愿的把自已的青春、智慧和汗水都獻給學(xué)生，獻給我熱愛的教育事業(yè)。我想奉獻的路是艱辛又坎坷的，但當(dāng)你走過一個個人生驛站，回首望去，看到一串串堅實的腳印時，你的心中會有一種難以言狀的幸福感，所以奉獻者的人生是無怨無悔的，我還要沿著這條路不斷前進。
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