關(guān)于考試前教師代表國(guó)旗下講話稿-資料下載頁(yè)
2025-09-07 05:07本頁(yè)面
【正文】 好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出最好水平。在此，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議： 確定一個(gè)能激勵(lì)自己的目標(biāo) 有這樣一個(gè)：一天，一個(gè)年輕人在沙灘上散步，無(wú)意間，他轉(zhuǎn)了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的兩行腳印是彎曲的。他很不 解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會(huì)彎曲呢 ?這時(shí)，他看到不遠(yuǎn)處有一塊礁石，于是朝著礁石的方向走去 ??等他再回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印 ?? 其實(shí)，在生活中，不論我們做什么事情，心中都要有一個(gè)目標(biāo)。只有這樣，才會(huì)找準(zhǔn)方向、少走彎路。期末復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，更應(yīng)如此。對(duì)這樣的目標(biāo)，我建議大家定的適當(dāng)?shù)馗咭恍@樣才能激勵(lì)自己，給自己以動(dòng)力。 制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們每一個(gè)學(xué)科，都已將期末的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時(shí)安排好了。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復(fù)習(xí)定個(gè)計(jì)劃呢 ?每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度，按照老師的要求復(fù)習(xí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學(xué)科，和各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾有?fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí)。但在我們學(xué)習(xí)中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)在完成了老師布置的作業(yè)之后，就無(wú)所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳、擾亂自習(xí)紀(jì)律，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個(gè)同學(xué)一定要訂好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么。如果自己自制力不強(qiáng)，最好能請(qǐng) 老師或同學(xué)監(jiān)督自己。 要有腳踏實(shí)地的有效行動(dòng) 無(wú)論多么激動(dòng)人心的目標(biāo)，多么完美翔實(shí)的計(jì)劃，如果不付諸于行動(dòng)，那至多是一個(gè)念頭和一張廢紙，只有行動(dòng)才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種 “ 兩眼一睜，學(xué)到熄燈 ” 的苦行僧式的學(xué)習(xí)，但我們相信 “ 天道酬勤 ” 。 考試前教師代表國(guó)旗下講話稿相關(guān)：
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