全民閱讀書籍的活動倡議書范文5篇-資料下載頁
2024-09-16 04:59本頁面
【正文】 動目的 親子閱讀，是以書為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。 通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長 。 通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣 。 通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。 親子共讀 營造親子共讀的氛圍，堅持親子讀書每周一至周日每天不少于 20 分鐘的讀書時間。 幼兒和家長讀書以后，由家長將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，配上簡短文字介紹：雁翔陽光幼兒園 _班 __小朋友，參加 “ 書香飄溢雁翔 閱讀伴我成長 ” 打卡第 _天，今天我讀的是 _。將以上內(nèi)容配圖或視頻發(fā)至朋友圈，共同見證親子閱讀的溫暖畫面，本活動的起止日期為： 3 月 6 日 — 6 月 26 日。 3 月 11 日起，幼兒園會在每天中午 11:10 開展 “ 小小講書人 ” 活動，我們會邀請小朋友將自己讀過的有趣的、有意義的書通過廣播的形式，分享給全園每一位小朋友。 ，我們會開展 “ 樊登小讀者 ” 線下實踐活動，邀請幼兒園的 小朋友參加，家長自愿報名。 ，我們會在家長中開展 “ 我和孩子共讀書 ” 征文活動，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹 。也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受 。還可以講述 “ 親子閱讀 ” 過程中發(fā)生的故事等。 ，我們會根據(jù) “ 書香飄溢雁翔 閱讀伴我成長 ” 所有活動家長和孩子的參與情況，進行“ 閱讀小書童 ” 及 “ 書香家庭 ” 的評比活動，評選出的小朋友及家庭會獲得幼兒園頒發(fā)的證 書和獎品，這樣一系列的活動也促使孩子養(yǎng)成認真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。 全民閱讀書籍的活動倡議書
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