中班創(chuàng)意美工活動(dòng)方案-資料下載頁
2025-09-07 04:49本頁面
【正文】 ?` 放歌曲《走路》，教師鼓勵(lì)幼兒能大膽地運(yùn)用多種線條進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。 、評(píng)價(jià)作品 小路上都有哪些小動(dòng)物走路的腳印啊 ?觀察兩種繩子不同的效果。你剛才畫了那些小動(dòng)物走路的腳印，你們可以一邊唱歌一邊做動(dòng)作。放音樂，鼓勵(lì)幼兒找同伴相互看一看、唱一唱。 中班創(chuàng)意美工活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 初步認(rèn)識(shí)深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。 愿意動(dòng)手繪畫出自己想 象中的怪魚。 體驗(yàn)與同伴一起探索的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 海底世界 (課件 )，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)興趣 教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。 引導(dǎo)幼兒說出這條怪魚怪在哪里。 二、交流討論 帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。 (觀看課件 ) 幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪 ? 教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。 激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。 三、大膽表現(xiàn) 鼓勵(lì)幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。 幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來。 四、體驗(yàn)成功 找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。 表揚(yáng)大膽想象的幼兒。 中班創(chuàng)意美工活動(dòng)方案相關(guān)：
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