九年級體育與健康教學(xué)計劃范文精選10篇-資料下載頁
2025-09-07 04:46本頁面
【正文】 中的 實心球與鉛球技術(shù) 。 教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解 。跳躍中的起跳各環(huán)節(jié) 。球類中的人球結(jié)合。 五、具體措施 適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。 營造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。 根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。 發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性。 九年級體育與健康教學(xué)計劃 篇 9 一 、指導(dǎo)思想 認真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標準，把生活教育的理念滲入到新課程中。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心 。關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 由于是男女分班上課，所任教的 8 個班女孩子的年齡在 15—— 16 歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。 三、教材分析 從青少年需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。 教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地 貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。 整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。 借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。 四、目的任務(wù) 培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。 發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。 掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。 養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力。 體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。 五 、教學(xué)思路與措施 正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導(dǎo)思想進行教學(xué) 備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來 。在課前和課后進行反思。 采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué) (異質(zhì)分組、隨機分組等 )，分段教學(xué)等。 在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。 積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。 將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。 六、本學(xué)期考核項目 50 米、立定跳遠、前滾翻、 800 米 九年級體育與健康教學(xué)計劃篇 10 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 所任教的 5— 10 班學(xué)生年齡在 15—— 16 歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強 。女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。 二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu) 本冊教材內(nèi)容有、體育基礎(chǔ)知識 (籃、排、足球的基礎(chǔ)知識 )田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。 三、目的任務(wù) 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。 進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。 四、重點與難點 重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。 難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體 180 度等。 五、教學(xué)措施與教改思路 隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。 初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果 。 因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。 六、本學(xué)期考核項目 男、 100 米 跳遠 雙杠支撐臂屈伸 女、 100 米 跳遠 仰臥懸垂臂屈伸 七、本學(xué)期達標項目 男、 50 米 1000 米 跳遠 鉛球 引體向上 女、 50 米 800 米 跳遠 鉛球 仰臥起坐 九年級體育與健康教學(xué)計劃相關(guān)：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1