【正文】 續(xù)攀升， “ 銀發(fā)浪潮 ” 滾滾而來。在 “ 未富先老 ” 的社會背景下，面對老年人養(yǎng)護、醫(yī)療等公共設施仍然欠缺，老年人保障體系與制度建設仍然薄弱等現實困境，面對 “ 四二一 ” 家庭模式常態(tài)化所構成的 “ 倒金字塔形 ” 養(yǎng)老格局，在政府不斷強化社會保障功能的同時，重塑與弘揚新時期孝道是時代的必然。大力提倡與發(fā)展以 “ 孝 ” 為核心的家庭養(yǎng)老文化，促進家庭成員間的代際互動與情感交流，確保老人們老有所養(yǎng)、老有所樂， 不僅是當下 “ 銀發(fā)中國 ” 困局的基本選擇，也是國際社會高度認同與稱頌的“ 中國模式 ” 。早在 x 年，馬德里 “ 老齡問題國際行動計劃 ” 就特地將模仿中國模式的 “ 提倡子女贍養(yǎng)父母 ” 方案正式納入了向各國政府提出的建議之中。 回顧南京大學 110 余年的辦學歷程，最本色的 “ 誠樸 ” 傳統(tǒng)與孝道中的基本精神內核始終一脈相承。一代代南大人堅守 “ 誠樸 ” 傳統(tǒng)，誠心正意躬身盡孝，努力回報父母和社會，成為自覺自省的孝道踐行者。在上個月，我看到同學們將承載著思念與感恩的 700 多張明信片寄給遠方的媽媽，我被你們感動了，我忽然明白了 “ 孝 ” 的基因一直流淌 在我們南大人的血脈深處，歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最后我想給同學們提點期望。 一是希望你們 “ 堅守孝心，自立自強 ” 。孝由心生。踐行孝道需孝心驅動，以自立自強為前提和基礎。只有自立自強，獨立地為人處世，才有可能離開父母護佑，讓雙親真正卸下養(yǎng)育我們多年的重擔 。只有自立自強，拒絕啃老，才有可能回饋父母，讓我們成為他們晚年的堅實依靠。自立自強也是堅守孝心的體現。我們擁有獨立人格，頂天立地，是父母最大的期盼 。我們體魄強健，內心陽光，是父母最大的寬慰。盡快成為獨立的人、成熟的人，不給父母添負擔、找麻煩，就是堅守孝心的 最好體現。 二是希望你們 “ 踐行孝義，敬養(yǎng)父母 ” 。 “ 子欲養(yǎng)而親不待 ” ，給父母的愛是最不可拖延的愛。同學們日后不論工作再忙，壓力再大，一定要惦記著為父母多盡一份孝心，多給一點關心：也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書，也許就是工作之余的一聲問候電話 。也許是精心準備的一桌團圓大餐，也許就是你親手沏的一杯清茶 。也許是風景名勝的一次快樂之旅，也許就是家門口一次陪著散步 。也許是病榻前的日夜守候，也許就是一次隨意的膝邊聊天 。也許是其樂融融的一次合影，也許就是對爸媽說的一句話 “ 對不起，我錯了 ”“ 謝謝你們，我愛你們 ”?? 在 “ 孝 ” 的 天平上，它們是等值的。 x 年韓國著名作家申京淑的小說《請照顧媽媽》獲得了亞洲文學獎，取得了韓國文壇上少見的商業(yè)成功，已經在 19 個國家出版發(fā)行。成功的秘訣就是它觸及了人內心深處因孝順而產生的內疚那根脆弱的神經。實際上，孝順是人類共同思考的話題。 三是希望你們 “ 弘揚孝道，引領正氣 ” 。 “ 大學之道，在明明德，在親民，在止于至善 ” 。大學文化的核心價值，就在于革故鼎新，影響和引領社會方向。同學們作為南大的畢業(yè)生，值此社會和時代變革之際，自當挺身而出，勇立潮頭，不僅成為新時期孝道的踐行者，還要成為新時期孝道的引領者和示范者 。春風化雨，浸潤人心，傳遞孝悌與仁愛的自覺，激發(fā)見賢思齊的能量，讓社會美德與正氣在人們心中落地生根、開花結果。 同學們，臨別依依，此情難舍。母校期待著，當你們多年后重回南大時，帶回來的不只是出色的工作業(yè)績，更有你們堅守孝心、踐行孝義、弘揚孝道的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪 !最后，祝福同學們愛情美滿、生活幸福、事業(yè)順利、鵬程萬里 !祝各位老師、家長、來賓身體健康，萬事如意 ! 謝謝大家。 2024 大學校長畢業(yè)致辭 5 大學生活之所以美好，是因為畢業(yè)之后面臨的社會非?，F實。從明天起你們大部分同學就要離開校園，走入 社會，臨別之際，我作為校長，應當贈送你們臨別寄語。在這里我不想用華麗的詞語來堆砌贈言，只講兩個故事共勉。 第一個是關于不同大學文化培養(yǎng)出不同風格學生的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學的畢業(yè)生聽完后，還沒動手開干就給上司講了一大通 “ 理論 ” ，論證上司布置的工作有缺陷，建議上司應該這樣，應該那樣，老板對此極為不快，影響了這個畢業(yè)生的升遷和發(fā)展，不是炒魷魚就是被炒 。另一著名理工科大學的畢業(yè)生，等上司交代工作完畢，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內完成任務，完成任務后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務，并提了很多創(chuàng)新 性的建議，所以這個學生得到了重用，并且這個高校產生了很多大領導、大老板、大人物 。我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務后，任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務向上司講，也沒主動給上司提建議，所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手，沒有產生太多的大人物。講這個故事，我是想提醒同學們，埋頭苦干固然重要，但也不能因為埋頭而默默無聞，淹滅了你們的創(chuàng)新意識和敢為人先的精神，希望你們既要傳承“ 耐勞苦、尚儉樸、勤學業(yè)、愛國家 ” 的重大精神，也要弘揚 “ 求知、求精、求實、求新 ” 的重大學風 ，甩掉第一個，趕超第二個，用你們改革創(chuàng)新的精神和敢為人先的膽略去展現新一代重大人的風采。 第二個故事是關于我自己的故事。我 89 年赴美國學習，剛去的時候每個月只有 420 美元的生活費，生活相當拮據。于是，我埋頭苦干了 1 個月，完成了 4 篇研究，并且每天我堅持早起到實驗室，導師每天晨跑的時候都看到我在工作。導師見我這個中國人如此刻苦，問我在美國生活有無困難，我如實說： “ 錢太少了 !” ，導師覺得找這么個助手不容易，立馬決定從第二個月開始再給我每月 x 美元的補貼，使我在那個年代一個月就成了萬元戶。我想告訴同學們的是什么呢 ?我 想告訴同學們在任何崗位，首先要苦干做出一番成績，有了資本后，要主動地尋找一種合適的方式提出自己的訴求，體現自己的價值。 親愛的同學們，你們即將離開母校，各奔一方。 “ 喊樓大戰(zhàn) ” 上演最后的瘋狂， “ 散伙宴會 ” 兩眼淚茫茫 ,“ 畢業(yè)留影 ” 定格美好的回憶， “ 叫賣舊物 ” 傳承節(jié)約的風尚，無一處不流露出大家對大學生活以及老師和同的眷戀與不舍。一朝重大人，永遠都是重大人。請你們記住，無論你身在何方，無論你身居何職，當你成功時，請你告訴我們，母校會為你歡呼、與你分享 。當你失落時，請你告訴我們，母校會為你分憂、為你祝福 。當你思戀母 校時，請你告訴我們，母校隨時歡迎你，迎你回家看看。母校將是你們人生旅途中永遠的港灣、堅強的后盾、溫暖的家 ! 同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情 。萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意 !我相信，今天，你們以母校為榮 。明天，母校一定因為你們而驕傲 ! 再見了，同學們 !祝你們一帆風順，鵬程萬里，一生平安 ! 2024 大學校長畢業(yè)致辭匯總相關：