【正文】 、演練程序及任務(wù)分工 (一 )、人員安排 總指揮：項目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理 組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊 /廠負(fù)責(zé)人。 參加人員：安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。 記錄及攝影： HSE管理室人員以及綜合辦公室人員 (二 )、演習(xí)項目：觸電搶救 (三 )、前期準(zhǔn)備： 施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳 。(HSE 部、綜合辦公室負(fù)責(zé) ) 工地臨時用電設(shè)施進(jìn)行檢查 。(工程部電工班負(fù)責(zé) ) 工地演練現(xiàn)場布置。 (HSE 部以及各施工隊負(fù)責(zé) ) (四 )、觸電搶救具體安排： 集合參加演習(xí)人員 。 清理現(xiàn)場，準(zhǔn)備工具 。 聽安全管理人員的講解。 開始演習(xí)。員工 __在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級配電箱帶電，導(dǎo)致另一員工__在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開展救援。 1)x： x分，員工 __發(fā)生觸電，進(jìn)行切割作業(yè)的人員發(fā)現(xiàn)事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進(jìn)行現(xiàn)場急救，并電話報告 HSE部人員以及上級領(lǐng)導(dǎo)， HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告 。 2)x： x分， HSE部救援車輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行急救處理 。 3)x： x分，項目總經(jīng)理或質(zhì)保經(jīng)理接到報告后迅速趕赴事故現(xiàn)場，并模擬通知縣監(jiān)督管理 局及縣建設(shè)局主管部門 。 4)x： x分，將觸電人員抬上救護(hù)車送往醫(yī)院檢查治療。 重點演練內(nèi)容： 1)現(xiàn)場施工班組在報告的同時拉電閘 。 2)在現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救 。 3)將傷員送醫(yī)院檢查治療 。 結(jié)束演習(xí) (宣布 )。 清理現(xiàn)場。 五、演練指揮救援行動組織體系及職責(zé) 根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》，重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動組織體系及職責(zé)如下： 總指揮：項目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤指揮。 副總指揮 (現(xiàn)場指揮 )：質(zhì)保經(jīng)理，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場指揮。 (一 )醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作，負(fù)責(zé)運送受 傷人員到醫(yī)院救治，負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。 (二 )信息聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。 2024年 119消防日宣傳活動方案篇 11 為進(jìn)一步貫徹 預(yù)防為主，防消結(jié)合 的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。 針對學(xué)校實際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)?，F(xiàn)將演練方案制訂如下： 一，時間，地點： 演練時間： 20__年 x月 x日 (周 x)課間操時間 地點：學(xué)校教學(xué)樓 二，組織領(lǐng)導(dǎo)： 總指揮： 副總指揮： 成員：全體教師 三，組織實施安排： (一 )醫(yī)療救助組 組長： 組員： 職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打 110， 120， 119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。 安全保障組 組長： 組員： 職責(zé)： (1)負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，確保師生的生命安全。 (2)當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心，有劉長輝負(fù)責(zé)看護(hù)，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。 具體疏散 工作安排： (1)在教室的教師 (班主任 )迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散 。 在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。 樓梯口疏散指揮員安排： 東樓： 一樓：直接帶入操場 二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五， 三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四 西樓： 一樓：直接帶入操場 二樓西：三一，一四二樓東：一五 三樓西：三二三樓西：三三，三四 四樓西：五一，五二四樓東：五三 各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。 撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。 到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。 重點強(qiáng)調(diào)： 班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，要做到熟知又 熟，一清二楚。 在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。 如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達(dá)操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。 特別提醒各位課教師： 所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場。 2024年 119消防日宣傳活動方案篇 12 為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急 救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，保障師生的安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對能力，特制定 __小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。 一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組： 總指揮： 總指揮： 演練安排 二、學(xué)生緊急疏散路線： x樓： __班級順序沿 x樓西樓梯撤到場北半?yún)^(qū)后排 。x 按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北場南半?yún)^(qū)的跑道上 。x 班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。 北教學(xué)樓： x按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)前排 。x 按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排 。x按班級順序撤到北籃球場南半?yún)^(qū) 南教學(xué)樓： __班級順序沿教 學(xué)樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū) 。x 按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū) 。x 從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū)， x班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。 在聽到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。 各關(guān)鍵區(qū)域負(fù)責(zé)人員： 略 三、注意事項： 師生應(yīng)聽從班主任、疏散引導(dǎo)組老師的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行 。 疏散逃生過程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡 。 全校師生應(yīng)自備必要防護(hù)器具，以備逃生之用 。 疏散逃生時，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場 。 四、演練時間： 20__年 x月 x 上午： 9： 00 要求： 全體教師提前到達(dá)自己的工作崗位，堅守職責(zé)，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故。 (1)要有順序地疏散，在下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。 (2)老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。 (3)疏散過程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在 。 (4)各班學(xué)生到達(dá)操場后，以班為單位集合，各班 應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。 五、演練程序 ，避震 、匯報人數(shù)