高中教師自我鑒定900字以上-資料下載頁
2025-09-07 04:20本頁面
【正文】 二 )調動學生的進取性。 在教學中尊重孩子的不一樣，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性，變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” ，極 大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。 班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循 “ 嚴要求，高標準 ” 的指導方針。 思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。 發(fā)揮 “ 小干部 ” 的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內構成了團結向上的優(yōu)良班風。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情景， 協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。 關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，進取參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，互通情景，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。 經(jīng)過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。 備課組方面 按照學校規(guī)定的備課制度，按時 完成本學期組長備課活動任務，利用備課組備課機會，經(jīng)常和教師們研究、探討教學方法，虛心向大家學習，取長補短。自覺參加團體備課、教學案編寫、出單元考查題等教研活動，進取探索教學案應當體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設和師生自立學習、合作研究活動的設計等問題。 三、出勤方面： 在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每一天在校時間 10 個小時。能進取參加學校的各種活動，圓滿完成學校布置的各項任務。 四、取得成績方面： 圓滿完成本學年的教學工作任務，在教育教學方面也有必須的成績。方面的成績有： _月被評為校級優(yōu)秀教師。 _月獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎。 _月獲省級優(yōu)秀輔導教師二等獎。 五、履行職責方面： 一年來，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行自我的職責。圓滿完成本學年的工作任務。 六、努力方向： 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。 對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 高中教師自我鑒定 900 字以上
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