秋季幼兒園教學工作計劃-資料下載頁
2025-09-07 04:11本頁面
【正文】 ，有效開展教研活動，注重教研活動的實效性，切實提高保教質量。 三、主要工作與措施 (一 )注重內涵發(fā)展，加強教師隊伍建設。 加強教師優(yōu)質意識 (1)加強自學的意識。結合縣教育局組織的讀書工程，要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業(yè)發(fā)展。本學期要求每位教師除規(guī)定的必讀書外，必須重溫細讀專業(yè)書籍一本，并做好讀書筆記。 (2)加強服務孩子的意識。要求教師必須轉變角色和行為，建立民主，平等的師生關系。 (3)加強專業(yè)發(fā)展的意識。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展的意識和能力，多向同行。網(wǎng)絡學習。不斷更新、豐富、完善自己的專業(yè)結構知識，提高自己的專業(yè)水平和能力。 為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。重點培養(yǎng)教師的一日活動把握能力和對教材的熟悉度。 (二 )加強實效性教研 每次活動圍繞專題進行，發(fā)言要圍繞主題，結合自己的工作實際，或是經(jīng)驗心得，或是問題困惑等，要做到人到心到，扎實有效的開展對教育教學實際問題的研究探討。 重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學反思的 質量。加強教師如何進行有效反思的學習，促進教師不斷反思自己的教學成功之舉，教學敗筆之處 。教學機智之精、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學改進之想 ???等等，切實提高活動質量。 (三 )進一步加強家長工作。 進一步增強為幼兒服務、為家長服務的意識，把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關系，充分利用自身優(yōu)勢和家長資源，開展各類教學活動。 加大家長參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力 根據(jù)不同幼兒特點、家庭情況、家長需求等，靈活運用面談、家訪、電話、家長會等多種途徑和方法與家長交流溝通，贏得家長的理 解、支持和配合。
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