【正文】 起玩耍學習。 召開家長會，通報幼兒園及班級的工作目標、要求，組織家長進行進園助教的心得交流，開展家園教育大討論。 四、個人努力方面： 我深刻認識到時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新變革，我將不斷進行業(yè)務學習，不斷充實自己，分析自己，解剖自己，正視自己。 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大的進步。抓好本班的常規(guī)工作。加強自身基本功訓練。不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)水平，積極參加園里組織的聽課外出學習 活動，讓我在工作思想和教育行為上得到很多啟示。 利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。 教育工作是一項常做常新，永無止境的工作，作為有責任感的班主任必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責做好各項工作，把班級工作做得有聲有色，更上一層樓。 班級德育工作計劃精選 9 新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不 足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據班級的 .實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃 (一 )幼兒情況分析 我班經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點： 優(yōu)勢表現(xiàn)： (1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。 (2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。 (3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。 (4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。 不足表現(xiàn) ： (1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。 (2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視。 其它個別情況： (1)我班上學期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。 (2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫 衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。 (二 )家長情況分析 (1)家園溝通進一步暢通 經過一年多的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。 (2)家長教育觀念仍有待提高 通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng) 。強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。 總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。 班級德育 工作計劃精選 10 轉眼間，新的一個學期又開始了，中班下學期的教學工作已經是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔子更重了。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃： 一、思想工作 本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長 ,始終要保持微笑 ,樹立起良好的教師形象 ,用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒 ,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止 ,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭 ,定期向 園領導匯報思想工作 ,努力要求思想進步 ,積極向黨組織靠攏 ,不計較個人得失 ,顧全大局 ,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 二、教育教學 本學期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料 。寫好每一次教育活動計劃 。多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中 。多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法 。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展 。多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑 得到有效指導并付諸實踐。 三、家園共育 充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到 。用飽滿的熱情對待工作。 五、努力方向 有了目標，工作才不會迷失方向，才具有 提高與發(fā)展的意義。所以，本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標： 參加學科培訓。 爭取把中六班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。 踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。 班級德育工作計劃精選 10 篇