班主任第三人稱小學生評語-資料下載頁
2024-09-16 04:04本頁面
【正文】 名全面發(fā)展的好學生。 11. 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是用心舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎 ?相信你不會使我失望的。 12. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種 “ 沉默 ” ，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上， 你不能再 “ 沉默 ” 下去了，老師真期望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的 “ 金鎖 ” ，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。 13. 你是個思維敏捷鐘愛動腦筋的孩子。老師特別鐘愛請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你應該主動去完成一些你應該做的事，如每次作業(yè)本的上交情況。你說對嗎 ? 14. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印 象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。習上你用心進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作用心，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要發(fā)奮，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。 你是一個能干乖巧聽話的小女孩。你是個思維敏捷意志較強的孩子。鐘愛開動腦筋思考問題，有一定的分析潛質。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋， 你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得十分出色?？墒?，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要發(fā)奮，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。
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