圓明園的毀滅演示文稿蔡琳-資料下載頁
2024-11-23 13:05本頁面
【導(dǎo)讀】第九冊第七單元的一篇課文，愛和對侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨。6個(gè)生字，會寫14個(gè)生字；興中華的責(zé)任感和使命感。運(yùn)用搜索、整理資料的方法。圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過。⑵電教媒體，從旁輔助。園歷史地位和價(jià)值的句子。大的博物館、藝術(shù)館。寶、建筑藝術(shù)的精華。指明讀第二自然段。課件出示圓明園的布局圖。是一座舉世聞名的皇家園林。園組成，所以也叫園明三園。在圓明園東、西、南三面，.配樂讀第三自然段。園中許多景物都是仿照各地。園中不僅有民族建筑，還有西洋。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，文物，奇珍異寶。入北京，闖進(jìn)圓明園。就任意破壞，毀掉。為了銷毀罪證，10. 大火連燒三天，煙云籠罩整。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、圓明園中，沒有了金碧輝煌的殿堂，“萬園之園”產(chǎn)生了無比喜愛的情感；不得掄起拳頭痛打英法聯(lián)軍一頓。語言上的慷慨激昂，說明這節(jié)課的情感目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了。
【正文】 沒有了象征著熱鬧街市的 “ 買賣街 ” ，也沒有了 象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。 還沒有了 根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物。 園中不僅沒有了民族建筑，還沒有了 西洋景觀。 上自先秦時(shí)代的青銅禮器沒有了，下至 唐、宋、元、明、清歷代名人書畫、奇珍異寶也沒有了。 勿忘國恥 振興中華 環(huán)節(jié)五 布置作業(yè)，拓展延伸 。 ？ ？ ？ ？ 圓明園的毀滅 民族建筑 西洋 景觀 建筑 宏偉 文物 博物館 藝術(shù)館 珍貴 智慧才干 六 說板書設(shè)計(jì) 七 說教學(xué)反思 ? 我在本課教學(xué)中，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛收集資料，自制課件，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出美倫美幻的想像空間，讓學(xué)生一睹當(dāng)年圓明園的恢弘氣勢，對這座“萬園之園”產(chǎn)生了無比喜愛的情感；《 火燒圓明園 》 的片段播放，讓學(xué)生們真切地感受到了英法聯(lián)軍的暴虐和貪婪，孩子們個(gè)個(gè)氣得咬牙切齒，恨不得掄起拳頭痛打英法聯(lián)軍一頓。孩子們表露在臉上的情感變化，表達(dá)在語言上的慷慨激昂，說明這節(jié)課的情感目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了 。
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