小學生班主任評語-資料下載頁
2025-09-07 03:41本頁面
【正文】 花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更 “ 嚴 ” 些，更 “ 高 ” 些，你在班里一定會非常出色。 7. 你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善 自己，爭取更大的成績 ! 8. 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。 9. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題 。你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓 ! 10. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊 !知道嗎： “ 天才出于勤奮 ” ，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。 11. 老師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，希望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，相信你一定能成才。 12. 這學期你的最大轉變 就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，容易 “ 野 ” 掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的正楷，寫一篇內容具體的文章，這是老師最想看到的。 13. 能力 。老師還覺得榮鉅太 “ 樂觀 ” 了，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急 。而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。 14. 有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大， 這說明你很有主見，有個性，對于學習你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的。 15. 你活潑、好動，樂于接受老師交給的任務。懂得尊敬老師、友愛同學。有時上課不夠留心，還有些小動作。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎，甚至不能即使完成。老師覺得，這一學期你開始學著認真聽講了，也開始愛學習了。不過老師也發(fā)現(xiàn)，你依賴性太強。慢慢的學著自己看書，一個人做作業(yè)，做完了認真檢查，好嗎 ?
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