小學教師對一年級學生評語-資料下載頁
2025-09-07 03:41本頁面
【正文】 堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看 !可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和 “ 細心 ” 交朋友，進一步提高學習成績。 10. 顧滔老師非常喜歡你，你知道嗎 ?有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，相信你的學習成績會有更很大的提高。 11. 你純真直率，尊敬老師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交。不足之處就是經常會發(fā)呆，犯點小糊涂。可愛的孩子，望你學習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。 12. 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。 “ 學海無崖苦作舟 ” 熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。 13. 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎 ?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。 14. 劉志龍 :在校你是一個聽話的孩子 ,能和同學融洽相處 ,遵守紀律 ,小朋友們很喜歡你。要是你上課再專心一些 ,作業(yè)再寫得端正清楚一些的話 ,你的進步會更大 ,加油吧 ! 15. 馬慧龍 :在老師眼中 ,你是一個性格內向、聽 話的好孩子 ,遵守紀律 ,團結同學 ,學習也比較認真 ,希望你今后在課堂上膽大一點 ,踴躍發(fā)言 ,你會有更大進步的 ,加油 ! 16. 你平時說話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎 ?老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎 ? 17. 汪曉雅：你是一位文靜、懂事的孩子。尊敬師長、友愛同學。上課專心聽講，發(fā)言積極。能夠主動幫助同學，是老師的得力助手。希望你能繼續(xù)努力，相信 你一定會取得更大的進步。 18. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。 19. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴： “ 聰明 ” 和 “ 調皮 ” 。 “ 聰明 ” 因 “ 調皮 ” 的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢 ?希望下學期你能主動趕走這個 “ 小調皮 ” ，變得更聰明 ! 20. 我們班進步最快的要數你。 你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜 !開朗活潑的你，有很強的上進心 !老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
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