創(chuàng)建省文明校園倡議書(shū)-資料下載頁(yè)
2024-09-16 03:10本頁(yè)面
【正文】 上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu) 建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 近期，校園內(nèi)出現(xiàn)了 一些不文明的現(xiàn)象，如個(gè)別學(xué)生隨意丟棄糖果包裝紙、用過(guò)的紙巾 。有個(gè)別學(xué)生不按標(biāo)準(zhǔn)佩戴紅領(lǐng)巾、穿著夏季校服 。在開(kāi)水間打水或在衛(wèi)生間如廁時(shí)有打鬧現(xiàn)象等，這些不良的行為應(yīng)該引起我們的。 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣 。播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格 。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰 。管住我們的手，不亂扔垃 圾 。管住我們我們的腳，不踐踏花草 。管住我們的行為，在校做好學(xué)生，出校是好公民。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)將我們的校園建設(shè)成為安全校園、文明校園、和諧校園。 __ 20__年 __月 __日 創(chuàng)建省文明校園倡議書(shū)相關(guān)：
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