【導讀】早上6:30,鬧鐘響起,開始了一天的忙碌;匆忙吃完早點,把幼兒的碗筷拿到班上放好,然后打掃室內(nèi)外的衛(wèi)生,以一個干凈舒適的環(huán)境迎接孩子們的到來。泣、耍小脾氣的孩子;兒有沒有認真鍛煉,有沒有危險動作?;顒雍笳f,這就像咒語一樣,每天都說,然后不斷重復。大灰狼,一會兒又是活潑可愛的小猴子……們是故事里的人;戶外活動時,我們一會兒是小兔子,蹦來跳去,一會兒是小猴子,爬高上低,一會是小烏龜,鉆來爬去……午餐時,苦口婆心的教育孩子不挑食,多吃一點不剩飯;動,幫助幼兒解決困難;離園時,我們掩飾著疲憊,耐心等待孩子們被爸爸媽媽接走。幼兒教師像警察,因為整天在班里破案;幼兒教師像主持人,得靠自己,幼兒教師像保姆,因為孩子的吃喝拉撒睡都由教師掌管;在文人眼中,幼兒教師是培養(yǎng)祖國花朵的花匠。兒教師就是一保姆。的微笑,獻給了孩子和家長。