中秋教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案范文通用十篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 02:55本頁(yè)面
【正文】 、雛鷹大道插上彩旗，學(xué)校門(mén)口慶祝教師節(jié)。 “ 感恩教師學(xué)會(huì)尊敬 ” 為主題的黑板報(bào) 。利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊(duì)員介紹： (1)教師節(jié)的由來(lái) 。 (2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等 。 (3)介紹校園教師的典型事例 。 (4)提出尊師行動(dòng)要求。 20__20__學(xué)年 “ 鎮(zhèn)十佳教師 ” 、 “ 鎮(zhèn)十佳班主任 ” 獲得者先進(jìn)事跡。 (版面展示 ) 4.“ 教師節(jié) ” 的清晨，部分大隊(duì)委員在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說(shuō)一聲 “ 老師好 ” 或 “ 老師節(jié)日快樂(lè) ” 等祝福的話(huà)。 (二 )全校隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備 各中隊(duì)利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體隊(duì)員做好宣傳工作，要求隊(duì)員利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備 。引導(dǎo)隊(duì)員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái)，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。 、上好一天課 。 。 。 ，給老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮 。 (三 )分段開(kāi)展 “ 祝福獻(xiàn)給親愛(ài)的輔導(dǎo)員 ” 等主題活動(dòng)： “ 敬愛(ài)的老師，我來(lái)給您畫(huà)張像 ” 活動(dòng)。 要求：先畫(huà)出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫(xiě)上 “ 解說(shuō)詞 ” ，將它作為禮物送給老師。 ，送上對(duì)老師的祝?；顒?dòng) (三四年級(jí)每班征集 2張，于 9月 9日上交 )。給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈(zèng)送照片 ，在照片背后寫(xiě)一句最能表達(dá)心意的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)對(duì)輔導(dǎo)員的感激之情 。 “ 我當(dāng)一天輔導(dǎo)員 ” 實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。教師節(jié)這天，以小隊(duì)為單位，按當(dāng)天課表進(jìn)行分工，真實(shí)體驗(yàn) “ 十分鐘晨會(huì) ”“ 出操 ”“ 大課間活動(dòng) ”“ 課間護(hù)導(dǎo) ” 等工作，同時(shí)作好 “ 備課 ” 、 “ 上課 ”“ 批改作業(yè) ” 等學(xué)科教師的協(xié)助工作，于第二天召開(kāi)總結(jié)交流會(huì)，切身體驗(yàn)輔導(dǎo)員老師工作的艱辛，增進(jìn)對(duì)老師的理解 。記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事 。印象最深的老師 ??( 五 — 六年級(jí)，每班于 9月 9日上交 2～ 3篇到大隊(duì)部參加評(píng)比。 ) ～六年級(jí)開(kāi)展 “ 感師恩，頌師魂 ” 為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義 ,通過(guò)詩(shī)歌朗誦 ,講故事 ,的形式 ,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事 ,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情 !屆時(shí) ,可請(qǐng)本班級(jí) 2位老師參加活動(dòng) 。引導(dǎo)隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)媒介，參加網(wǎng)校組織的 “ 親愛(ài)的老師，我愛(ài)您 ” 專(zhuān)欄，在網(wǎng)絡(luò)上送上對(duì)老師的節(jié)日祝福 。 ：各中隊(duì)根據(jù)自身設(shè)計(jì)，開(kāi)展特色性活動(dòng)，可以上報(bào)活動(dòng)的方案、材料等成果形式。 中秋教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案 10 一、活動(dòng)目的 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié) 的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。 二、活動(dòng)主題 “ 感謝師恩，訴說(shuō)心聲。 ” 三、活動(dòng)背景 我國(guó)第 _個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱(chēng)為 “ 園丁 ” 、 “ 人類(lèi)靈魂的工程師 ” ，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自 1984年起，每年的 9月 10 日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年 9月 10日恰逢我國(guó)第 _個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。 四、活動(dòng)時(shí)間 20__年 9月 9— 10日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 理科樓各辦公室 六、活動(dòng)對(duì)象 信息工程系全體老師 七、資源需要 卡紙或者隨意貼若干。 向信息系各班同學(xué)征集 “ 老師，我想對(duì)您說(shuō) ” —— 最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)。 通知各打印 4份。 八、活動(dòng)內(nèi)容 9月 9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。 9月 9日將手機(jī)到的各班 “ 最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà) ” 以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。 九、負(fù)責(zé)人 信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 十、主要參與者 學(xué)生會(huì)所有成員 十一、備注 所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。 所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。 各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。 未盡事宜另行通知。 中秋教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案（通用十篇）相關(guān)：
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