中學(xué)生差等生期末操行評語-資料下載頁
2025-09-07 02:55本頁面
【正文】 、 嘉儀上課紀律良好，儀容儀表優(yōu)美，與同學(xué)相處融洽，肯為班集體付出，在全國的比賽上獲冠軍，但學(xué)習欠主動，對學(xué)習上的困難未能做到想方設(shè)法地解決，也不夠大膽與同學(xué)交流和請教，希望發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮體育訓(xùn)練上的吃苦精神，做到學(xué)習運動兩不誤。 1 欣穎的確是老師的好幫手，因為欣穎喜歡幫助人，心地善良，欣穎還是一個聰明可愛、大膽自信、溝通能力很強的人，可是欣穎學(xué)習不夠刻苦，上課易開小差，希望欣穎不要在班上成績不錯就滿足了，老師相信，以欣穎的素質(zhì)拿全級 第八都沒問題 !加油吧，老師期待著你的進步。 1 家穎活潑樂觀自信，學(xué)習積極性較高，與他人的溝通能力強，熱愛班集體，對老師有禮，對自己的人生有夢想有規(guī)劃，但在家的學(xué)習未夠刻苦，未夠計劃性，希望家穎加強對自己弱項的培養(yǎng)，向全級前五十名邁進，相信自己能做到，就一定能做到。 1 楊嘉作為科代表，工作認真負責，效率高，團結(jié)同學(xué)，上課紀律好，但仍有 “ 嬌驕 ” 二氣，零食較多，希望多發(fā)揚吃苦精神，學(xué)習上多問多思，力爭成績更進一步。 家靖為人樸實，對老師有禮，熱愛班集體，學(xué)習刻苦自覺，紀律好，儀容儀 表優(yōu)秀，是老師的好幫手。老師建議學(xué)習上要更勇敢地提出問題，上課要更大膽地舉手發(fā)言，老師期待你向級里最優(yōu)秀的團體靠攏。 2 婉茵在表現(xiàn)得出乎老師意料的堅強，內(nèi)務(wù)、站軍姿、夜行軍、會操練習，婉茵多么優(yōu)秀呀，一個個都順利的克服了，但在學(xué)校，婉茵的嬌驕二氣還是比較明顯的，如怕搞衛(wèi)生，愛吃零吃，常欠交作業(yè)，上課易開小差 ?? 為什么婉茵在學(xué)校就不能表現(xiàn)優(yōu)秀 ?因為婉茵自己本身就覺得自己不能優(yōu)秀，所以就一直什么都不優(yōu)秀了。軍訓(xùn)，婉茵充滿自信，無所畏懼，于是成就了優(yōu)秀的婉茵，其實只要婉茵放下包袱，嚴格要求自己，積極向上 ，也能成就一個優(yōu)秀的婉茵。 2 嘉怡上課紀律好，對老師布置的工作認真負責，團結(jié)同學(xué)，對老師有禮，但學(xué)習較被動，對不懂的知識未能做到查根問底和歸納，對自己的學(xué)習能力不自信，其實，別人是比你更勤奮而已，希望嘉怡趕快插上勤奮的翅膀，讓自己飛得更高更遠。 2 老師一直很喜歡這兩句話，一是 “ 仁者無敵 ” ，二是 “ 微笑，始終是微笑，最能征服人的就是微笑 ” 。只要我們常微笑，內(nèi)心仁慈，我想一定能令自己快樂，也能令別人快樂。丹鳳是聰明的女孩，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎樣處理與同學(xué)關(guān)系了嗎 ?不卑不亢，真誠付出，不吝惜你美麗的 笑容，老師相信你會成為班上的開心果的，還有，積極一點搞衛(wèi)生，積極一點學(xué)習，老師認為這樣也可以幫助你更好地融入班集體。 2 淑镅說話不會轉(zhuǎn)彎抹角，生性率直，但也正因為不拘小節(jié)，時常與班上的同學(xué)發(fā)生小沖突，學(xué)習上也不注意細節(jié)，對不懂的問題不查根究底，學(xué)習上怕吃苦，希望淑镅能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，學(xué)習上的問題多與學(xué)、老師溝通，注意控制語言優(yōu)美，成就一個更優(yōu)秀的淑镅。 2 泳堯活潑工朗，自信自立，作業(yè)認真，字體優(yōu)美，還有一把甜美的嗓音，但上課易走神，零吃太多，希望學(xué)習可以更刻苦，多向老師請教，上課積極發(fā)言，注意錯題收集，把成績進一步提高，實現(xiàn)全面發(fā)展。 2 小穗是一個文靜溫和的女孩子，學(xué)習自覺認真，對老師有禮，遵守學(xué)校的各項，但最大的缺點是經(jīng)常忘搞衛(wèi)生，怕勞動也怕運動。勞動會培養(yǎng)一個人的責任感和成就感，運動可以使人有良好的體魄，希望薛穗能盡快認識到自己的錯誤，改正缺點，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀生。 2 敏華是一個活潑樂觀又自信的女孩子，還有一把甜美而又富有節(jié)奏感 的嗓音，一回想起敏華的表演，總能讓老師陶醉不已，如果學(xué)習上再努力一點，成績更棒一點，誰能不說敏華是一顆最亮的星星 ?!學(xué)會吃苦，學(xué)會克服困難，人生的那條路才會走得更璀燦 . 看了中學(xué)生差等生期末操行評語的人還看了：
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