【正文】 心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。 ，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧 ! 。勤奮好學思維敏捷發(fā)言積極團結同學熱愛勞動，特別 值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜 !老師期待你更大的進步。 。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。 10.“ 清水出芙蓉，天然去雕飾。 ” 你人如其名，是那樣文靜，從不因為小事與別人斤斤計較。本學期通過自己的努力，你的成績在一天天進步，但 你良好的學習習慣還需要進一步培養(yǎng)，偶爾也會有作業(yè)不認真的現象，背誦任務不能一蹴而就，這些都嚴重影響到你的學習成績的進一步提高。我們要相信：只要付出辛勤的勞動，就一定會收獲甜美的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。 ，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢 ?書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的 。書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛 讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。 。盡管你作業(yè)時有小差錯，回答問題也常不完整，可老師仍然欣賞你的機敏和大方，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力，欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度。有時候老師覺得你特像一位紳士，對人禮貌而友善。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的 ! 、不善言語的你，是老師最欣賞的學生之一。你沉靜之中帶著堅強，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡 。每次看到你專注的眼神，就 能感受到你學習的執(zhí)著。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明。 “ 天高任鳥飛，海闊憑魚躍 ” ，愿你張開理想的翅膀，在學習的天空中飛得更高、更遠 ! ，你并不缺乏聰明的頭腦。體育課上你的身影是那樣的靈巧 。音樂課上，你的歌聲是那樣響亮。讓老師感到遺憾的是，你總愛和 “ 粗心 ” 交朋友，上課時容易分神，以致你的成績經常與高分失之交臂，偶爾的高分不是成功的終點站。愿你能和 “ 粗心 ” 絕交，和細心常伴，在學海中暢游。記?。喝说拇竽X就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。希望你能運用你 靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌 ! 、樸實無華的孩子，學習上你能知難而上、勤奮刻苦 。學校組織的數學手抄報比賽你喜獲二等獎。你喜歡看書，教室圖書角天天有你的身影。讀書吧 !一本好書會為你展示一方廣闊的天地，一片浩瀚的海洋。老師常說：能力比分數更重要，情商比智商更管用。今后要加強能力的培養(yǎng)。在復習期間尤其讓老師感到欣慰。你能于同桌交流了，課上更專心了，作業(yè)書寫更認真了，好樣的 !一份耕耘，一份收獲，成功永遠屬于不斷攀登的人。 、憨厚的男孩，遵守紀律，學習 也挺認真的，可是到了期末，你的成績卻下降了，因為你沒有認真審題。你知道嗎 ?要想成才，必須和 “ 勤奮 ” 交上朋友，不是有句話 “ 勤奮出天才 ” 嗎 ?相信聰明的你一定知道怎么做吧 !老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。 ，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人 ! 個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。 ，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢 ?大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。 ，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。 看過一年級簡短評語的人還看了：