20xx紀(jì)念五四運(yùn)動100周年主題大會，弘揚(yáng)五四精神演講稿-資料下載頁
2024-09-16 02:46本頁面
【正文】 ，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的 “ 青春之 歌 ” 、 “ 理想之歌 ” ，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn) ! 讓我們奮不顧身地努力吧 !前進(jìn)吧 ! 弘揚(yáng)五四精神演講稿 5 分鐘 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神 共建文明校園》 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今， “ 五四 ” 運(yùn)動已 作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而， “ 五四運(yùn)動 ” 絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的 “ 五四運(yùn)動 ” 的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“ 五四 ” 的火炬，已傳到了我們青年人的手中。 “ 五四 ” 的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“ 五四 ” 精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ? 我 們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向 。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實(shí)的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個 “ 脫離了低級趣味，一個高尚的人 ” 。 一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們， 你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種 .種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生 。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生 。做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生 。做一個文明、健康向上的 21 世紀(jì)的 “ 四有 ” 新人。 梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到： “ 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝 于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 ” 同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
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