【正文】 發(fā)大學生參與祖國建設熱情。學習五四愛國運動在新世紀的重要意義與時代精神，弘揚大學生以祖國為榮、為祖國服務的愛國主義精神。 (2)志愿者工作全面服務于第十一屆全運會。首先，嚴格按照組委會和比賽場館的要求完成志愿者的培訓和崗位對接，以及專業(yè)技能的學習。全體志愿者要在學院負責老師的指導下圓滿完成上級交給的這項政治任務。其次，在暑期要充分豐富志愿者的活動，組織志愿者進社區(qū)，宣傳全運、展現(xiàn)志愿者的風采，弘揚奧運精神。 (3)公益活動實踐。繼續(xù)深化以 “ 大學生支教服務 ”“ 保護母親河 ” 、 “ 綠色環(huán)保 ” 、 “ 關注留守兒童、空巢老人 ” 、 “ 汶川重建 ” 等為內(nèi)容的公益類活動，積極倡導感恩教育主題，通過實際行動從身邊做起，回報學校，回報社會，進一步增強青年團 員感恩意識，將愛心撒向社會，回報社會。 調查研究類社會實踐 社會調查歷來是暑期實踐的一項重要內(nèi)容，參與社會調查類的學生可以進行分散實踐也可以組隊集中進行調查研究。 今年是建國 65 周年、五四愛國運動 95 周年，各班要加強對大學生社會調查的選題、途徑、過程的管理和指導，就社會熱點問題或地方民情、社情及經(jīng)濟、文化、教育等方面進行社會調查。經(jīng)濟危機下，全球的經(jīng)濟格局開始發(fā)生扭轉，全國各地的企事業(yè)單位紛紛裁員縮水，艱難度過經(jīng)濟寒冬 。醫(yī)療改革在新的一輪改進后又是怎么樣的情況 ?? 通過讓學生深入基層開展調查研究，使大學生 們在實踐中深入了解社會，增進對社會的認識和認同，同時幫助大學生掌握科學研究方法，提高分析問題和解決問題的能力，在提出合理化建議基礎上撰寫一篇具有可利用價值的社會調查報告，進而投身社會、服務人民。 六、活動要求 提高認識、育人為本。社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育、提高學生綜合素質和能力的重要途徑，各班要把組織參與 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動作為大學生在校參與社會活動的一項必修科目來抓，把育人作為社會實踐活動的出發(fā)點和落腳點。通過社會實踐使學生了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，從 而不斷深化社會實踐的育人功能。 精心組織、務求實效。各班、學生會、社團要嚴格落實 “ 按需設項、據(jù)項組團、雙向受益 ” 的工作要求，做到社會實踐活動的六個落實 “ 組織落實、經(jīng)費落實、時間落實、地點落實、方案落實、成果落實 ” 。各團隊在招募社會實踐隊員時，要公布實踐單位人才需求內(nèi)容，結合學生個人意向公開進行招募。要切實做好實踐隊員與實踐單位的對接，做好崗位體驗與大學生就業(yè)的對接。 整合資源、重點突破。加強前期調研，積極挖掘教師、校友、共建單位以及各種社會資源，推動暑期社會實踐工作的開展。圍繞大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點工作 ，鼓勵專業(yè)教師參與、提高對各類實踐基地利用效率，加強與合作方密切配合，搭建充分交流學習的平臺，在百企千崗崗位體驗實踐效果上力求突破。 落實責任，確保安全。暑期社會實踐活動涉及人員多，地域廣，流動性強，要采取切實措施嚴防人身、交通、飲食、財務等安全，指導團隊做好安全預案，并監(jiān)控確保 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動安全、順利的進行。 加大宣傳，營造氛圍。各班、團隊要充分利用大眾媒體和校內(nèi)刊物、網(wǎng)站等輿論陣地開展宣傳工作。要做好活動前期的宣傳發(fā)動、活動中的追蹤報道，活動后的成果總結，宣傳表彰，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動不斷深入。 七、評比表彰 學院將圍繞暑期社會實踐工作重點，精心組織、周密策劃暑期社會實踐活動，校團委將于開學后兩周內(nèi)組織校級重點團隊實踐成果答辯會，進行成果評估，并依據(jù)評估結果對資助經(jīng)費給予調配，同時評出社會實踐優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀指導教師、先進個人等各獎項。具體評比辦法參見《山 東建筑大學暑期社會實踐獎勵辦法》。 2023 暑期社會實踐活動工作計劃精選篇 9 一、指導思想： 通過開展豐富多彩的假期實踐活動，讓學生度過一個歡快、充實、有意義的假期，克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民，根據(jù)實際，開展以 “ 學生發(fā)展為本 ” 為主題的社會實踐活動，引導學生以 “ 參與、感悟、體驗、經(jīng)歷 ” 為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活 。從課堂走向社會，到大自然中 “ 學會認知、學會做事、學會交往、學會生存 ” 讓學生在感受大自然風光 的同時，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進學生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。 二、具體內(nèi)容： 引導隊員在假期參加各種喜聞樂見的文藝活動，宣傳黨的的偉大成就。 大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，做新時代的好少年。 隨父母或親人參加當?shù)匾约巴獾氐拿麆俟袍E，讓學生了解和掌握古、現(xiàn)代文明。 訪問、調查身邊或當?shù)氐挠⑿?、模范人物的生平事跡，學習他們?yōu)榻ㄔO祖國那種無私奉獻的精神。 開展以 “ 假期我當家 ” 為主 題的勞動體驗活動。如：親自去集市購物，學會珍惜，懂得節(jié)約每一分錢 。親自下廚房做飯、做菜，學會自理，懂得節(jié)約每一粒糧食 。親自去交一次電費，學會做事，懂得節(jié)約一度電 。 隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農(nóng)作過程，了解、感受農(nóng)民種地的辛苦，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的精神。 自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學生尊敬老人、關愛他人的優(yōu)良品質。 到蔬菜基地參觀、考察，了解蔬菜種植、管理技術，培養(yǎng)學生講科學、愛科學的精神。 親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。 ，不要忘記假期作業(yè)：堅持寫日記、作文，完整地讀一本描寫紅軍長征的書以及其它科技書 。收看新聞，了解國事，還有老師布置的其它任務。豐富未成年人精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的認同感和自豪感。 三、活動措施： 以各班為單位，根據(jù)學生的居住地提前分好 “ 假日小組 ”(3 — 5 人為宜 )。選好小組長，負責活動的組織，記錄等。老師利用一定的時間按著活動安排要求內(nèi)容，對學生 在假期活動的形式、方法、步驟等進行具體并有創(chuàng)造性地給予指導和講解，讓學生心中有著落，確?；顒拥膶嵭?。來年開學后，各班利用一定的時間召開班會，進行匯報、整理、總結，要求學生把假期中撰寫的感悟體會文章以及活動總結交德育處。 2023 暑期社會實踐活動工作計劃精選篇 10 一、指導思想 綜合實踐活動課程是一門學生探究生活的課程，其核心理念就是突出學生的主體性，強調學生的親身經(jīng)歷，以學生興趣和內(nèi)在需要為基礎，以主動探索為特征，真正體現(xiàn)了兒童的自然天性。部分學生聰明好學，上進心強，對生活充滿了探究的熱情，很有興趣地參與 到綜合實踐活動中來，但缺乏方法的指導。所以我創(chuàng)設良好的學習情境，將方法導航與豐富多彩的教學實踐活動相結合，來提高孩子們的學習興趣，培養(yǎng)綜合實踐能力。 二、活動目標 總目標：以開展活動為載體，帶領學生走進生活，走進社會、走進自然，在活動中不斷學習、掌握科研方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，體驗科研的艱辛和快樂。 三、參加人員 六年級學生 (自愿原則 ) 四、教學方法及措施 全面把握活動目標，按計劃實施教學活動。 根據(jù)學生實際，設計有效的教學思路，及時進行教學反思，適時調整教學思路。 有效激勵機制，優(yōu)化 評價方式，鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養(yǎng)自己的能力 . 五、活動內(nèi)容安排 活動一：走進綜合實踐活動 活動二：設計綜合實踐活動方案 活動三：學會提問題 活動四：制作檔案袋 活動五 :學會查資料 活動六：訪問專家 活動七：學會做實驗 活動八：學會調查方法 活動九：學會展示、交流、匯報 活動十：遨游因特網(wǎng) 活動十一：利用搜索引擎搜集資料 活動十二：制作小報 活動十三：制作電子文稿 活動十四：制作統(tǒng)計圖