珍愛生命安全第一教師國旗下演講稿范本20xx-資料下載頁
2025-09-07 01:59本頁面
【正文】 公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打 110 報案。 十、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。 同學們 ，校園是我們的家 !為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量 ! 珍愛生命安全第一教師國旗下演講稿篇 5 各位老師，各位同學： 早上好 !今天我演講的題目是《珍愛生命》。 世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生 命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷 ?? 都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大 ?是什么力量讓他們自強不息 ?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。 “ 天地不仁，以萬物為芻狗。 ” 斯為浩劫，誠為國殤， 512 大地震中多少生靈喪生 ?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命 的勇士不更讓人崇敬嗎 ?舍身救人又跪地大哭 “ 再救一個 ” 的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出 10 多名同學自己被壓廢墟下50 小時失去右腿的 13 歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩 ?? 生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎 ?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到： “ 我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子 。我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。 ” 塞涅卡也曾說： “ 如能善于 利用，生命乃悠長。 ” 是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產 ?? 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。 珍愛生命安全第一教師國旗下演講稿范本相關：
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