最新家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話材料-資料下載頁(yè)
2025-09-07 01:40本頁(yè)面
【正文】 、 周結(jié)、月提高。 ” 日會(huì)，是指每天新學(xué)的內(nèi)容，務(wù)必要聽(tīng)懂，會(huì)做，不留疑問(wèn)。周結(jié)，是指利用周末，把這一周所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，力爭(zhēng)掌握。月提高，是指利用學(xué)校的月考，及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況，補(bǔ)足短板，促進(jìn)孩子全面發(fā)展與提高。我曾對(duì)她說(shuō)過(guò) “ 考好了，最高興的不是家長(zhǎng)，不是老師，而是你自己 ” 這句話，來(lái)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。 多鼓勵(lì)，少批評(píng)。 “ 已所不欲，勿施于人 ” ，家長(zhǎng)教育孩子也要這樣。以我們自身舉個(gè)例子：我們大都在單位上班，假如單位領(lǐng)導(dǎo)天天批評(píng)我們，給 我們臉色看，我們會(huì)有什么反應(yīng) ?所以，要多鼓勵(lì)他們，少批評(píng)他們。他們也挺辛苦的，當(dāng)我看到她專注地背史地生政治時(shí)，我曾自問(wèn)：我努力了嗎，有資格批評(píng)她嗎 ? 尊重孩子，順其天性?，F(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候已 有天壤之別，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等接受了大量的信息，心智比我們想像的要成熟。他們是有個(gè)性的一代，而不像我們小時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道，用在教育上也行得通：那就是圍堵不如疏導(dǎo)。舉個(gè)例子：我的孩子喜歡動(dòng)漫，進(jìn)而喜歡上了動(dòng)漫歌曲，后來(lái)發(fā)展到寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要聽(tīng)音樂(lè)的地步，我多次嘗試強(qiáng)力制止她 ，但都失敗了，最后，不得不與女兒制定了一份書(shū)面協(xié)議 (保證成績(jī)不下降 )才得以解決。 全面關(guān)心孩子，而不是只關(guān)心分?jǐn)?shù)。本周三，她放 學(xué)回家后，我問(wèn)她： “ 穿這一身熱么 ” ，她笑了笑，說(shuō)： “ 我還以為你第一句話就是問(wèn)我的成績(jī)呢 ?” 關(guān)心孩子，除了關(guān)心她的學(xué)習(xí)、健康外，還要關(guān)心她的心理狀況。多與孩子交流溝通，談?wù)勊信d趣的一些話題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她比你想像得還要聰慧。教學(xué)有個(gè)成語(yǔ)叫教學(xué)相長(zhǎng)，用在家庭教育上也適用：父女相長(zhǎng)。 當(dāng)然，我也有一些困惑與不足，比如：如何提高她的獨(dú)立能力，增強(qiáng)主見(jiàn) 。如何提高口頭表達(dá)能力，擅與與人交往等，希望在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中能較好解決。 用一名話來(lái)總結(jié)這個(gè)發(fā)言：相信孩子，其實(shí)就是相信我們自己。 以上發(fā)言，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng) **老師和各位家長(zhǎng)朋友們交流指正。最后，再次向 **老師及其他任課老師表示感謝，感謝他們的辛勤付出。 謝謝大家 ! 看過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話材料的人還看了：
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