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年度個人述職工作總結精選11篇-資料下載頁

2025-09-07 01:31本頁面
  

【正文】 方面 本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。 二、教學工作方面 為提高教學質量,課前認真?zhèn)湔n,課堂上注重采用啟發(fā)式教學,課后及時輔導答疑,作業(yè)全批全改。同時根據作業(yè)中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度 等。經過不斷地努力,教學效果在不斷得到提高。 三、教改與科研方面 本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇(已被 istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。 本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。 本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作,并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目,目前正在進行中。 本年度,所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,本人被評為 __本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師,所指導的學生獲得 __東北三省數學建模聯賽二等獎,作為指導教師,參與指導的學生 __先后獲得 __全國大學生數學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。 以個人身份,協助 __老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文,已經在上周周三( 12 月 22 日)通過了論文答辯。 積極參加教改,參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫,參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。 本人和我校金融系老師合作,作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經在我校金融學等專業(yè)開始推廣使用, __年將正式出版。 這一年,如果說,我的工作還取得了一些成績,那都是在各位領導和老師的關心與幫助下才取得的。借此機會,感謝一直關心和支持我的領導和老師,敬請各位領導和老師一如既往、更大更多更有力度地關心和支持我,謝謝! 年度個人述職工作總結精選篇 10 緊張而忙碌的一年的教育教學工作即將結束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年也讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好自己的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,并經常閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。本年度本 人主要從事七年級、八年級共十二個班的音樂課的教育教學工作,下面我談談這一學年來我的幾點體會 一、思想認識 我在思想上嚴于律己,關心學生,團結同事。熱愛教育事業(yè),嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的 .心目中樹立起榜樣。積極參加學校組織的各項政治學習活動,服從學校的工作安排。我相信在以后的工作學習中,在領導、同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,會取得更大的進步。 二、教學工作 本人認真貫徹新課改的教學理念,以學生為本,教師主要是引導者,重在培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力,全方位的培養(yǎng)創(chuàng) 新人才。認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。提升學生的欣賞美、感受美的能力并注重學生的品質培養(yǎng)。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿,參加江蘇省中小學音樂教師教學培訓活動。積極參加學校組內教學交流活動,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,為學生服務 。 三、考勤方面 本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一年里沒有遲到、曠課等現象。有事請假。 四、工作成績 通過努力一年來取得了一下成績: 《音樂課堂因不和諧音符而精彩》在新課程學習上發(fā)表并獲國家級一等獎 《優(yōu)化教學方式,適應初中音樂課改新形勢》在新課程學習上發(fā)表并獲一等獎 《多媒體在初中音樂教學中應用問題分析》在新課程學習上發(fā)表 《中學生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)》在新課程上發(fā)表并獲一等獎 我輔導的舞蹈在銅山縣第四屆科技文化藝術節(jié)舞蹈比賽獲一等獎 在銅山縣中小學獨唱獨奏比賽中我輔導的學生獲一等獎二名、二等獎二名。 積極籌備、編排、組織校第三屆藝術節(jié),并認真選拔優(yōu)秀節(jié)目參加縣第四屆科技文化藝術節(jié)和藝術評估。 當然,成績只能代表過去,我只相信未來。我會在今后的工作學習中更加努力 ! 年度個人述職工作總結精選篇 11 一學年很快就要過去了,回顧這學年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經驗的教師請教,務求精益求精。本學 年任教五( 1)班數學,我根據學校、科組的工作安排,認真制定學科計劃,并落實完成。 一、自覺提高業(yè)務素質。 六年級采用的是西師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,到泰安小學拜師學藝,出外聽課、學習。 二、合理使用教法,想方設法提高教學質量。 一年級學生剛進學校,一切都是那么陌生、新奇,他們往往不適應新的學習環(huán)境,不習慣小學紀律的約束,再加上他們調皮好動的特點,往往會 違反一些紀律,做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵學生積極學習。 創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習興趣。 新教材活動性強,我充分利用教材,精心創(chuàng)設學生熟悉的情境,激發(fā)學生學習的興趣。 緊密聯系生活實際。 數學源于生活,生活中又充滿著數學。在教學中,我緊密聯系學生的生活實際,在現實世界中尋找數學題材,讓教學貼近生活,讓學生在生活中看到數學,摸到數學。 開展實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。 學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活 動去發(fā)現,因為這樣發(fā)現理解最深,也最容易掌握內在的規(guī)律、性質和聯系。 現代教育理論主張讓學生動手去 做 科學,而不是用耳朵 聽 科學。留給學生足夠的時間和空間,讓每個學生都有參與活動的機會,使學生在動手中學習,在動手中思維,在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如,在教學 觀察與測量 一章時,我設計了一系列的活動。讓學生互相量身高、量黑板、量課本等,讓學生走出課堂,觀察周圍的事物,用正確的長度單位描述物體的長度和高度,用正確的語言表述物體的位置。教學 統(tǒng)計 時,設計一些調查活動,如調查班里同學喜 歡吃的水果,男女同學的人數等,使學生在活動中探索調查的方法,體會統(tǒng)計的必要性。 發(fā)揮合作優(yōu)勢,開發(fā)學生創(chuàng)新潛能 合作研討,即在課堂中學生以小組形式為學習群體,突出學生的協作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現問題,解決問題,這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學習,取長補短,同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如,在教學 兩位數加兩位數 一課時,我安排了六 人一小組,討論怎樣計算 19+18=。分組討論時,學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到匯報結果時,竟發(fā)現有兩組學生找到了 6種算法,比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學,既發(fā)揮了學生之間的互補作用,又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識,使學生的思路得以開拓,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。 開展競賽、游戲活動,提高課堂學習氣氛。 基于低年級學生的特點,引進競賽、游戲活動,學生積極性高,效果好。寓教于樂。 運用表揚鼓勵學生,增強學生的學習信心。 課堂上以表揚為主,分個人、小組進行表揚,經常運用贊揚的語言鼓勵學生,如 你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你們小組合作得很好! ?? 大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。 本學年,我積極參與課改研討,上學期參加容桂區(qū)小學數學一年級優(yōu)質課評比中,我的 加減法( 7)獲三等獎;教案設計獲一等獎;這學期承擔容桂區(qū)年度小學數學課程改革教學研討課,獲得好評。 我從事教師工作只有一年多,教學經驗不足,在工作中還有很多不足之處,如學生學習的自主性不高,在教法上還有待提高。今后,我會多向有經驗的教師請教,虛心學習,在工 作中積累經驗,不斷探索切實可行的教學方法,更好地完善自我。
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