【正文】 甚至趕回家。上課手機(jī)要調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)，不得接聽(tīng)或撥打手機(jī)，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統(tǒng)一放學(xué)，若要單獨(dú)找學(xué)生解決問(wèn)題，則要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，或由家長(zhǎng)來(lái)接，或由老師送回家，要確保學(xué)生安全。 設(shè)立 “ 零作業(yè)日 ” ，深入開(kāi)展 “ 陽(yáng)光減負(fù) ” 活動(dòng)。繼續(xù)建立課業(yè)負(fù)擔(dān)登記、監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、問(wèn)責(zé)等制度，落實(shí)教育部 “ 小學(xué)生減負(fù)十條 ” 規(guī)定，加強(qiáng)與家長(zhǎng) 的溝通與互動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好校外活動(dòng)。按上級(jí)文件規(guī)定，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，一、二年級(jí)不得布置書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)書寫總量不得超過(guò) 30 分鐘，五、六年級(jí)家庭作業(yè)書寫總量控制在 45 分鐘之內(nèi)，英語(yǔ)只得布置聽(tīng)讀類作業(yè)。設(shè)定每周三為零作業(yè)日，任教教師任何學(xué)科周三都不得布置家庭作業(yè)，要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入教師教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)。 1落實(shí)學(xué)生安全首遇制，加強(qiáng)學(xué)校安全文化建設(shè)。遇到學(xué)生發(fā)生安全事故，必須積極參與救護(hù)，同時(shí)，在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校，通知家長(zhǎng)。要通過(guò)生 命安全教育、心理健康教育、國(guó)旗下宣講、紅領(lǐng)巾廣播，努力營(yíng)造安全教育的文化氛圍，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。堅(jiān)持 “ 每天放學(xué)前一分鐘、周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時(shí) ” 的安全教育機(jī)制。 1加強(qiáng)體育藝術(shù)工作，落實(shí) “ 陽(yáng)光鍛煉一小時(shí) ” ，開(kāi)展 “2+1” 活動(dòng)及校園八極拳推廣活動(dòng)。開(kāi)展 “ 健康促進(jìn)學(xué)校 ” 創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)新體藝活動(dòng)內(nèi)容、形式，繼續(xù)開(kāi)展體藝特色活動(dòng)和體藝特色學(xué)校創(chuàng)建。體育組要正視學(xué)校場(chǎng)地狹小的現(xiàn)實(shí)，在確保師生安全的情況下合理安排室外活動(dòng)，要保證體育課的訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練量，師生體育課都要按規(guī)定著裝。加強(qiáng)體育 室內(nèi)課教學(xué)及研究，室內(nèi)課不僅要有教案，更要有教學(xué)效果。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，致力控制學(xué)生近視眼發(fā)生率，提高健康知識(shí)及格率和健康行為形成率。 1進(jìn)一步做好課程資源的全面開(kāi)發(fā)與利用工作。要提高學(xué)校已有資源、遠(yuǎn)程資源和優(yōu)課的利用率，做好利用登記。強(qiáng)化教育技術(shù)裝備的管理和利用，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備資源的綜合效益。分年級(jí)分學(xué)科建好課件庫(kù)和電子備課稿，收集保管好 “ 精品課 ” 資源，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源能循環(huán)使用。圖書室加強(qiáng)循環(huán)教材回收及圖書整理工作，提高圖書借閱率，做好學(xué)生借閱圖書登記，為文明班考核提供依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室要做好實(shí)驗(yàn)儀 器的清理、登記、使用準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率。要切實(shí)發(fā)揮教學(xué)用書、音帶制品、教學(xué)儀器的作用，做好借用登記，并按時(shí)歸還。檔案室要加強(qiáng)檔案資料的整理歸檔，做好資料歸檔、檔案保管和借閱登記。 小學(xué)春季教師工作計(jì)劃報(bào)告【篇 5】 在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。 一、工作思路 深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、常規(guī)工作 堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。 教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。 備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上 將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測(cè) 1— 5 年級(jí)本期要達(dá)到 6 次，畢業(yè)班本期要達(dá)到 10 次，并寫出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。 具體方法如下： 教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng) 適中。各科作業(yè)次數(shù)按 88 號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。 繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。 定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。 進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，主要途徑是：查閱教研組活動(dòng)記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課、開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、走訪學(xué)生、聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)。 三、積極探索實(shí)現(xiàn) 全面提高教學(xué)質(zhì)量 這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。 全 面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。 加強(qiáng)教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。 圍繞 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式 扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。 組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教 學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。 四、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。 附：分月工作安排 二月份： 制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃 調(diào)整課表 三月份： 各任課教師對(duì)各學(xué)科制作出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。 3 月底教研組對(duì)教案、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查。 3 月 27 日第一次月考， 3 月 28 日改卷。 四月份： 4 月初舉行語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等各科優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。 期中考試。（時(shí)間按中心校安排執(zhí)行） 領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。 4 月底教研組對(duì)教案、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查。 五月份： 舉行語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽。 了解教學(xué)進(jìn)度。 領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù) 5 月 20 日舉行各科示范課。 5 月 30 日第三次月考， 5 月 31 日改卷。 六月份： 各科作業(yè)、備課檢查 期末考試復(fù)習(xí) 期末考試復(fù)習(xí) 迎接中心校教學(xué)工作檢查，舉行期末測(cè)試。 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，完善各項(xiàng)材料歸檔。