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家長會班主任講話發(fā)言稿通用范文15篇-資料下載頁

2024-09-16 01:25本頁面
  

【正文】 中學教語文 5年,后來一直從事小學語文教學。原來在鄉(xiāng)下, 2024年考入錦山小學。在錦山小學從教的 7年里,是我最累的,也是收獲最多的。因為大班型的教學管理非常難,為了管好班、教好書,我苦心學習了很多。上屆的六年級我班成績一直名列前茅,有我的功勞,更有家長的功勞。一般情況下我在校怎樣要求,家長極力支持,我很幸運。我相信這 __屆的孩子家長也要支持我、擁護我、配合我的工作。 一年級,是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園 到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中,老師的作用當然是重要的,但是家長也起著不可忽視的作用。 現(xiàn)在剛開學,常規(guī)訓練剛剛結束。在這幾個星期的學校生活中,你們的孩子通過努力,目前已經(jīng)能以一個小學生的標準在要求自己,他們在慢慢適應學校的生活。其實,孩子在學校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了聽鈴聲進教室上課,學會了排隊做操,學會了上課不亂講話,學會了自己回家,還知道了要愛護學校的一草一木,和同學們團結協(xié)作。可以說,孩子的進步還是很明顯的。可是,做一個合格的甚至 優(yōu)秀的小學生卻遠遠不止這些,因此,還需要各位家長朋友們的全力支持。 本次家長會的程序是: 家長簽到。填寫問卷調查 。 科任老師講話 家長發(fā)表建議 一、班級情況介紹 本班學生有 61人,其中男生 34人,女生 27人。大部分孩子都能聽懂老師的話。但又有個別孩子上課根本不聽講。比如:王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王華、于洋、張乃心、吳建超、劉銘赫、吳凡亞、周佳航等,這些孩子太愛動。希望家長在接送區(qū)認真觀察孩子,只要走不齊,東張西望的孩子,上課表現(xiàn)就不太好。應該采取一定的方法,培養(yǎng)孩子的注意 力。 二、班級要求 (一 )、習慣的培養(yǎng) 每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。言傳身教是中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng),心理學家講: 1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責 。2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗 。3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信 。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人 。5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。設想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認 真 。一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到 。你撒謊,他肯定撒謊 。你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣 。你不認真填反饋表,他肯定不認真寫作業(yè) 。簡單說,就是 8個字:以身作則,賞罰分明。做到這 8個字的家長,您的孩子一定是非常幸福且幸運的。 教育孩子遵守學校紀律的習慣。如:不遲到、不早到 。下課不許追逐 。同學間互幫互助 。學用禮貌用語 。不罵人、不打架。 培養(yǎng)孩子正確的站姿、坐姿、行走。 培養(yǎng)孩子認真傾聽的習慣。不要依賴校信通,回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說得一樣。 中午休息的習慣。不 許看電視,玩手機。 認真寫作業(yè)的習慣,先做作業(yè),后玩的習慣。 (誰不完成請家長來校補做,不許問老師作業(yè),完不成一次,罰買獎品 5元以內。 ) 做事認真、愛勞動的習慣。如:讓孩子整理房間,洗洗襪子等。對孩子多加鼓勵表揚。 每天整理書包,家長檢查書包整理情況,告訴孩子學會分類裝。 教育孩子不要私自拿別人的物品,喜歡讓家長買。 認真寫字的習慣。握筆、抓筆練書法。報個書法班。 培養(yǎng)孩子的觀察能力,表達能力。走路觀察識字,練習口語表達。吐字清晰,聲音洪亮。希望家長做有心人。買看圖說話的書,或《父與 子》漫畫集,讓孩子練說。孩子說的,家長給記錄下來。 1培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。一年級沒學會拼音前學聽讀故事,認生字。讓孩子講講。 (沈 __)學拼音后,自讀故事。 (張佳瑩、馬雨桐的故事 )統(tǒng)一書目。 1認真復習、預習的習慣。今年的任務是背 __規(guī)。 20首古詩。 (最低要求 )讓家長看背誦目錄。一年級的課文全部背下來,生字會寫。穿插背誦兒童詩歌。每晚都要檢查復習。 1教育孩子懂得孝道、友善,懂得自尊,學會自立,要有自信。多鼓勵做事,少批評。 1養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。勤剪指甲、勤洗腳,定期洗頭等。 1教導孩子 怎樣愛護書,怎樣翻頁,扣書,怎樣認識頁碼,怎樣端書。 總之,習慣培養(yǎng)是重中之重,培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的第一步,至關重要。希望家長不要三分熱度,要堅持經(jīng)常。十年樹木,百年樹人。世上沒有后悔藥,不像加工磚瓦,一次不成,再來一次,人生短暫,不要留下遺憾。 (二 )安全教育 認識紅綠燈,走斑馬線。右側通行,認真走路,不許打鬧。現(xiàn)在家長接孩子時,結合路邊看到的滲透這些知識教育,為孩子以后自主回家打好基礎。 不許帶 __或尖銳的物品。以防傷害別人。 教育孩子在校處理好同學間的矛盾。學會禮讓,學會友善。 下課一定要慢走,學會專心走路,以防撞傷。 用電安全、防火、防感冒等教育。 飲水安全。不喝生水,不帶玻璃杯、不帶太粗的杯子,不帶飲料、礦泉水。買一個小的布包,中午背水。 食品安全。不許帶零食。發(fā)現(xiàn)后家長給買 10 元錢的獎品送到學校。吃好一日三餐 鉛筆修好帶來,告訴孩子不許用鉛筆指同學、扎同學。不許帶各種玩具、特殊的橡皮,影響孩子的注意力。 (三 )、明確關系 教師與家長的關系其實是合作育人的關系。我想,我們在教育上是一種合作的關系, 家長也是教育者。不要把所有的事都推給老師,課堂我管,回家就要教給大家。作業(yè)輔導不了的,可以去補習班,但是自己帶,也不要交給沒文化的爺爺、奶奶或老爺、姥姥。 孩子已是一年級小學生了,不要事事包辦代替,不要溺愛孩子。多鼓勵做事。 尊重每一位老師,在孩子面前吹捧老師,不許在孩子面前說老師的不好,影響老師對孩子的教育。 明確寬嚴相濟的道理。在校老師會對孩子實行一定的懲罰,家長不要心疼,來校找老師,或告狀,咱們可溝通。 (四 )其他事宜 學會欣賞自己的孩子,特別是對待習慣不好的,智力欠佳的孩子。 要賞識你的孩子。在孩子面前,在孩子寫作業(yè)時,要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比:誰誰誰哪兒比你好,誰這次考了多少分,你為什么沒有達到 ?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前,放大自己孩子的缺點。你們要反過來,放大自己孩子的優(yōu)點,在孩子面前,把他的哪怕是一點小小的進步,把他夸大,賞識他,然后把不足帶過一下。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里,我向大家推薦一本書:周弘的《賞識你的孩子》這本書,看了之后,會讓你對孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子,三歲以后 才開始講話。七歲上一年級,第一次做數(shù)學題, 10 道題,只做對了一道,周弘沒管那 9道錯了的題,而是把那一道對了的題畫了一個大勾,然后一抱著女兒轉了幾圈,說:我的女兒竟然這么棒,這個題都做出來了,你真棒 !好多比你大的孩子都不會做呢 !。周婷婷的學習就是從這時開始的。后來,她成了我國的第一位聾人大學生。相比之下,你的孩子在家,寫作業(yè)時,如果孩子做錯了,你這樣說:怎么又錯了兩道題,你上課干什么去了 ?沒聽講嗎 ?就會打消孩子的積極性,孩子會認為:我聽了講也不會做,我很笨。如果你換成:這道題,這么難你都會做 ?真是了不起?;蛘?說:你昨天做錯了 3道題,今天只錯了兩道,有進步 !這就告訴我們,改變說法,情況會大不一樣。你會發(fā)現(xiàn),在你的賞識教育下,你越來越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天進步。 校信通及時繳費,保證電話暢通,讓孩子記住電話。 每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,以及孩子所交作業(yè)的質量。把練習冊和本子包上皮。寫上姓名。背誦的內容一定要及時復習檢查。 給孩子定個規(guī)矩,在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),邊吃零食的壞習慣。 每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),一定要過目檢查一遍,這是做父母的關鍵所在。家長在查 作業(yè)的時候除了看數(shù)量,還要看質量,看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣 ?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。 周末的作業(yè)安排在周五六做,不要等到周日晚上再寫。 為孩子提供一個好的學習環(huán)境,比如光線明亮,環(huán)境安靜,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康。孩子在家,家長少玩手機,玩麻將。 在寫作業(yè)這之前,鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成自己可以獨立完成的和需要幫助的。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分,例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。 減少孩子用橡皮的次數(shù)。一遍成功 。 不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水,上廁所若干次的習慣,有的孩子這樣跑,是為了找借口出去,這樣的次數(shù)多了,就會影響孩子寫作業(yè)的習慣。 結束語:親愛的家長朋友們,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里,就是在配合我的工作,所以,我要對你們說一聲:謝謝 !謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話:讓我們一起共同努力,讓孩子贏在起跑線上 ! 家長會班主任講話發(fā)言稿篇 12 各位家長 : 大家好 !我是今年才接任的班主任,十分感激大家來參加這個家長會。一個多月轉眼就過去了,在那里我要感激所有支持我工作,配合我工作的家長。我明白,有很多家長都很想明白自我的小孩在這些日子的學習中,成績怎樣樣在學校表現(xiàn)怎樣樣主要目的也是 :期望家長進一步配合教師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績 !大家都是忙中抽空來參加這次家長會,我就開門見山地說今日開會的幾個主要事 一、關于學生的家庭作業(yè)及輔導。 二年級的小孩子,沒法獨立做作業(yè)的。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應當這樣做,練習 冊、卷子上的題 。背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使教師沒留,家長也應抽考抽背,以便及時了解孩子的學習情景。家長必須要檢查孩子的作業(yè),保質保量。尤其是質量,您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時讓孩子改正,這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還期望家長在作業(yè)上簽好您的名字,有問題和意見寫在當天的作業(yè)旁,這樣即使看不見教師我們也能很好的溝通。我認為湯心童的家長做的很好。如果教師布置的作業(yè)一多,孩子必須花很多的時間,這時如果沒有人來幫忙督促,時間一長,這些學生就容易喪失信心,害怕做作業(yè)孩子做完作 業(yè)。在學校教師要教 50 多個學生,一節(jié)課 40 分鐘,個別輔導學生的時間太少了,所以家長必須要重視學生的家庭作業(yè)。 二、良好的學習習慣也很重要。 學生放學回家,經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候,孩子拿著吃的,邊吃邊玩,好不開心。吃完晚飯,本來想做作業(yè),如果這時父母把電視機打開,想看一會兒電視,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來。結果,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,心里著急,才急忙把作業(yè)補上。所以,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學回家,要先做作業(yè)后娛樂,而不應放任孩子。這樣,久而久之習慣成自然以后您也就省 心了。 做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學習環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事,也要努力克制自我,以免孩子的情緒受到波動。對于在學習上理解程度不高的孩子,家長要耐心的幫忙,而不是訓斥,甚至責罵。讓孩子在愉快的情景下完成作業(yè)。學生不能很好完成作業(yè),除上頭的幾種原因外,還有其它的客觀因素。所以如果孩子不認真做作業(yè),家長要及時了解原因,有針對性地進行教育。 在家庭中,還要培養(yǎng)學生的健康的心理品質和良好的心理素質,可從以下幾個方面加以引導 : 此刻孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關懷、爺爺奶 奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。 現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中僅有自我而無他人,往往看自我優(yōu)點,看別人缺點,甚至拿自我的優(yōu)點比別人缺點,比較自私。所以,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” 多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同們一齊游戲,活動。 此刻的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自我去努力,去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實,家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理,能夠從以下幾方面著手。首先,肯定孩子的才能, 其次,當孩子有些失敗時,盡量不要訓斥孩子,而是耐心細致地給孩子找原因,分析情景,確定改善方法。第三,對于一些異常膽小怕事的孩子,家長應多加鼓勵,少批評但不等于不批評。 三、安全教育。 由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,我們每一天都會關照學生,反復強調,注意安全,增強自我保護意識,校內外不做危險游戲,上學、放學路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,因為孩子是家庭的期望,是學校的期望,更是國家的期望。 四、加強聯(lián)系。 孩子要健康成長,光靠學校教育肯定 是不夠的,家校結合才能使孩子不斷提高,你們抽空能夠來學校也能夠打電話問問孩子的情景,或反映一下在家里的情景,以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是十分重要的。我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,期望大家及時、當面向我指出,我們肯定會 有則改之,無則加勉 。在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責。父母是孩子的第一任教師,教育孩子是一門科學,孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會長出一些剩余的樹杈,我們就要及時把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹。 家長會班主任講話發(fā)言稿篇 13 尊敬的各位家長:
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