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家長會(huì)班主任優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿15篇范文參考-資料下載頁

2025-09-07 01:24本頁面
  

【正文】 病、有事的要例行請(qǐng)假制度,希望家長配合。 工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來學(xué)校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn) 情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育 。并將情況通報(bào)班主任。隨時(shí)與班主任保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告。 1對(duì)老師有什么建議的話到辦公室交流,一定不要當(dāng)著孩子的面說,否則的話對(duì)孩子是百害而無一利。 最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學(xué)生都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。對(duì)你們的到來,再次感謝 !如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。 謝謝 ! 家長會(huì)班主任優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位家長: 下午好 ! 首先,對(duì) 各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝 !今天我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托,在此和各位家長一起探討孩子們?cè)谟⒄Z方面的學(xué)習(xí)問題。目的是希望我們四年級(jí)的孩子能更好地學(xué)好英語。我們的英語老師一定會(huì)竭盡全力,想方設(shè)法的教好我們的學(xué)生。這點(diǎn)請(qǐng)各位家長放心。 四年級(jí)的英語,是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的階段。而對(duì)于我們現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)英語應(yīng)該存在這些難題:首先英語不是我們的母語,沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境,不能在日常生活中反復(fù)運(yùn)用?,F(xiàn)在的小學(xué)教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接,三年級(jí)學(xué)的是 3A、 3B?? 初一則是 7A、 7B。而有些家 長還以為 “ 小學(xué)英語不太重要,到了初中還會(huì)從 ABC 重新學(xué)習(xí),以后再抓吧。 ” 這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。現(xiàn)在從小學(xué)到大學(xué),英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成一個(gè)體系,是環(huán)環(huán)相扣的,是沒有機(jī)會(huì)重學(xué)了。而且現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)的英語水平就相當(dāng)原來初一,初二的,難度也加深了許多。 “ 萬丈高樓平地起 ” ,只有地基打牢了,樓才能建得高。所以打好基礎(chǔ)是非常重要的。四年級(jí)是英語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段和基礎(chǔ)階段,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最最要的。這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)的道路上受益匪淺。同時(shí)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子樹立學(xué)好英語的自信心還也是不能被 我們忽視的。這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。 如何讓孩子喜歡學(xué)英語主動(dòng)學(xué)英語 首先,應(yīng)該讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性,幫助他們樹立信心。我們可以告訴他們英語是一種交際工具,是你長大以后一直要用的工具,它是一種語言,不難也不高深,只要學(xué)習(xí)方法對(duì)路,只要肯花功夫,是一定可以學(xué)好的。 為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,我們英語老師在課堂上注重寓教于樂,使孩子學(xué)得輕松有效。課堂上,大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。一堂課下來, 80%的學(xué)生已經(jīng)掌握了新授內(nèi)容。但我們知道,英語 記憶性的內(nèi)容較多,如果不經(jīng)常復(fù)習(xí)的話,容易遺忘。因此,光靠上課的時(shí)間學(xué)習(xí)英語肯定是不夠的。學(xué)好英語,課后不斷的鞏固,加深記憶是非常重要的。可是,每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不主動(dòng)背誦課文、不認(rèn)真做回家作業(yè)、更談不上默寫課文的單詞 ?? ,由此,學(xué)生之間的差距就慢慢拉大了。其實(shí),在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多 ,但校外的學(xué)習(xí)時(shí)間則不同。希望各位家長能針對(duì)自己孩子的實(shí)際情況進(jìn)行監(jiān)督,要教導(dǎo)您的孩子要有吃苦耐勞的精神。我確信:學(xué)好英語和智商無關(guān),學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。因此孩子們需要努力。我 想孩子的努力也需要您的支持和合作?,F(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試,還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí) ! 那么在課后學(xué)生到底該怎么才能更好地學(xué)習(xí)英語呢 ?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說英語,所以,在放學(xué)后家長一定要督促孩子主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)英語。 其次,幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣??梢赃@么說,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢 ?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分:一是課堂習(xí)慣,二是課外習(xí)慣。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為:能集中注意力聽,能積極大膽發(fā)言,能適時(shí) 的做好必要的筆記。集中注意力聽這點(diǎn)我覺得很重要,很多孩子在做題和考試中遇到困難,很大的原因就是上課沒有專心聽課, “ 都是上課不聽惹的禍 ” , “ 適時(shí)作必要的筆記 ” 這一點(diǎn),對(duì)與成人來說是相當(dāng)簡單的,而對(duì)與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來說,卻有意想不到的難。他們或者忙于寫,或者什么也記不到,甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用,但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項(xiàng)課堂技能?,F(xiàn)在我的要求是我的講的時(shí)候要求學(xué)生認(rèn)真聽,我會(huì)留出時(shí)間給孩子們記筆記,并且我會(huì)檢查他們的課堂筆記。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為: (預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀 ,把不會(huì)的單詞 ,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思 ),,保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進(jìn)行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作 。能自覺閱讀和運(yùn)用英語書籍 (包括時(shí)代英語報(bào)、英語字典 )。以上這些,其實(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè),作用是不容忽視的。 家長會(huì)班主任優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿篇 10 尊敬的家長朋友們: 下午好 ! 首先我代表本班所有任課老師和 61 名小同學(xué),感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓咏裉斓募议L會(huì) !我現(xiàn)已從教20 年,在中學(xué)教語文 5 年,后來一直從事小學(xué)語文教學(xué)。原來在鄉(xiāng)下, 2024 年考入錦山小學(xué)。在錦山小學(xué)從教的 7 年里,是我最累的,也是收獲最多的。因?yàn)榇蟀嘈偷慕虒W(xué)管理非常難,為了管好班、教好書,我苦心學(xué)習(xí)了很多。上屆的六年級(jí)我班成績一直名列前茅,有我的功勞,更有家長的功勞。一般情況下我在校怎樣要求,家長極力支持,我很幸運(yùn)。我相信這 __屆的孩子家長也要支持我、擁護(hù)我、配合我的工作。 一年級(jí),是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園 到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中,老師的作用當(dāng)然是重要的,但是家長也起著不可忽視的作用。 現(xiàn)在剛開學(xué),常規(guī)訓(xùn)練剛剛結(jié)束。在這幾個(gè)星期的學(xué)校生活中,你們的孩子通過努力,目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí),孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課,學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,學(xué)會(huì)了上課不亂講話,學(xué)會(huì)了自己回家,還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作??梢哉f,孩子的進(jìn)步還是很明顯的??墒牵鲆粋€(gè)合格的甚至 優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,因此,還需要各位家長朋友們的全力支持。 本次家長會(huì)的程序是: 家長簽到。填寫問卷調(diào)查 。 科任老師講話 家長發(fā)表建議 一、班級(jí)情況介紹 本班學(xué)生有 61 人,其中男生 34 人,女生 27 人。大部分孩子都能聽懂老師的話。但又有個(gè)別孩子上課根本不聽講。比如:王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王華、于洋、張乃心、吳建超、劉銘赫、吳凡亞、周佳航等,這些孩子太愛動(dòng)。希望家長在接送區(qū)認(rèn)真觀察孩子,只要走不齊,東張西望的孩子,上課表現(xiàn)就不太好。應(yīng)該采取一定的方法,培養(yǎng)孩子的注意 力。 二、班級(jí)要求 (一 )、習(xí)慣的培養(yǎng) 每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。言傳身教是中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng),心理學(xué)家講: 1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé) 。2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗 。3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信 。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人 。5)如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。設(shè)想一下:一對(duì)父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn) 真 。一對(duì)父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到 。你撒謊,他肯定撒謊 。你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣 。你不認(rèn)真填反饋表,他肯定不認(rèn)真寫作業(yè) 。簡單說,就是 8 個(gè)字:以身作則,賞罰分明。做到這 8 個(gè)字的家長,您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。 教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣。如:不遲到、不早到 。下課不許追逐 。同學(xué)間互幫互助 。學(xué)用禮貌用語 。不罵人、不打架。 培養(yǎng)孩子正確的站姿、坐姿、行走。 培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。不要依賴校信通,回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說得一樣。 中午休息的習(xí)慣。不許看電視,玩手機(jī)。 認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣,先做作業(yè),后玩的習(xí)慣。 (誰不完成請(qǐng)家長來校補(bǔ)做,不許問老師作業(yè),完不成一次,罰買獎(jiǎng)品 5 元以內(nèi)。 ) 做事認(rèn)真、愛勞動(dòng)的習(xí)慣。如:讓孩子整理房間,洗洗襪子等。對(duì)孩子多加鼓勵(lì)表揚(yáng)。 每天整理書包,家長檢查書包整理情況,告訴孩子學(xué)會(huì)分類裝。 教育孩子不要私自拿別人的物品,喜歡讓家長買。 認(rèn)真寫字的習(xí)慣。握筆、抓筆練書法。報(bào)個(gè)書法班。 培養(yǎng)孩子的觀察能力,表達(dá)能力。走路觀察識(shí)字,練習(xí)口語表達(dá)。吐字清晰,聲音洪亮。希望家長做有心人。買 看圖說話的書,或《父與子》漫畫集,讓孩子練說。孩子說的,家長給記錄下來。 1培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。一年級(jí)沒學(xué)會(huì)拼音前學(xué)聽讀故事,認(rèn)生字。讓孩子講講。 (沈 __)學(xué)拼音后,自讀故事。 (張佳瑩、馬雨桐的故事 )統(tǒng)一書目。 1認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。今年的任務(wù)是背 __規(guī)。 20 首古詩。 (最低要求 )讓家長看背誦目錄。一年級(jí)的課文全部背下來,生字會(huì)寫。穿插背誦兒童詩歌。每晚都要檢查復(fù)習(xí)。 1教育孩子懂得孝道、友善,懂得自尊,學(xué)會(huì)自立,要有自信。多鼓勵(lì)做事,少批評(píng)。 1養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤剪指甲、勤洗腳,定期洗 頭等。 1教導(dǎo)孩子怎樣愛護(hù)書,怎樣翻頁,扣書,怎樣認(rèn)識(shí)頁碼,怎樣端書。 總之,習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步,至關(guān)重要。希望家長不要三分熱度,要堅(jiān)持經(jīng)常。十年樹木,百年樹人。世上沒有后悔藥,不像加工磚瓦,一次不成,再來一次,人生短暫,不要留下遺憾。 (二 )安全教育 認(rèn)識(shí)紅綠燈,走斑馬線。右側(cè)通行,認(rèn)真走路,不許打鬧?,F(xiàn)在家長接孩子時(shí),結(jié)合路邊看到的滲透這些知識(shí)教育,為孩子以后自主回家打好基礎(chǔ)。 不許帶 __或尖銳的物品。以防傷害別人。 教育孩子在校處理好同學(xué)間的矛盾。學(xué)會(huì)禮讓,學(xué)會(huì)友善。 下課一定要慢走,學(xué)會(huì)專心走路,以防撞傷。 用電安全、防火、防感冒等教育。 飲水安全。不喝生水,不帶玻璃杯、不帶太粗的杯子,不帶飲料、礦泉水。買一個(gè)小的布包,中午背水。 食品安全。不許帶零食。發(fā)現(xiàn)后家長給買 10 元錢的獎(jiǎng)品送到學(xué)校。吃好一日三餐 鉛筆修好帶來,告訴孩子不許用鉛筆指同學(xué)、扎同學(xué)。不許帶各種玩具、特殊的橡皮,影響孩子的注意力。 (三 )、明確關(guān)系 教師與家長的關(guān)系其實(shí)是合作育人的關(guān)系。我想,我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系, 家長也是教育者。不要把所有的事都推給老師,課堂我管,回家就要教給大家。作業(yè)輔導(dǎo)不了的,可以去補(bǔ)習(xí)班,但是自己帶,也不要交給沒文化的爺爺、奶奶或老爺、姥姥。 孩子已是一年級(jí)小學(xué)生了,不要事事包辦代替,不要溺愛孩子。多鼓勵(lì)做事。 尊重每一位老師,在孩子面前吹捧老師,不許在孩子面前說老師的不好,影響老師對(duì)孩子的教育。 明確寬嚴(yán)相濟(jì)的道理。在校老師會(huì)對(duì)孩子實(shí)行一定的懲罰,家長不要心疼,來校找老師,或告狀,咱們可溝通。 (四 )其他事宜 學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,特別是對(duì)待習(xí)慣不好的,智力欠佳的孩子。 要賞識(shí) 你的孩子。在孩子面前,在孩子寫作業(yè)時(shí),要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里,要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。不要老在孩面前跟別人比:誰誰誰哪兒比你好,誰這次考了多少分,你為什么沒有達(dá)到 ?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來,放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),在孩子面前,把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,把他夸大,賞識(shí)他,然后把不足帶過一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里,我向大家推薦一本書:周弘的《賞識(shí)你的孩子》這本書,看了之后,會(huì)讓你對(duì)孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子,三歲以后才開始 講話。七歲上一年級(jí),第一次做數(shù)學(xué)題, 10 道題,只做對(duì)了一道,周弘沒管那 9 道錯(cuò)了的題,而是把那一道對(duì)了的題畫了一個(gè)大勾,然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,說:我的女兒竟然這么棒,這個(gè)題都做出來了,你真棒 !好多比你大的孩子都不會(huì)做呢 !。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開始的。后來,她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。相比之下,你的孩子在家,寫作業(yè)時(shí),如果孩子做錯(cuò)了,你這樣說:怎么又錯(cuò)了兩道題,你上課干什么去了 ?沒聽講嗎 ?就會(huì)打消孩子的積極性,孩子會(huì)認(rèn)為:我聽了講也不會(huì)做,我很笨。如果你換成:這道題,這么難你都會(huì)做 ?真是了不起。或者說:你 昨天做錯(cuò)了 3 道題,今天只錯(cuò)了兩道,有進(jìn)步 !這就告訴我們,改變說法,情況會(huì)大不一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的賞識(shí)教育下,你越來越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天進(jìn)步。 校信通及時(shí)繳費(fèi),保證電話暢通,讓孩子記住電話。 每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。把練習(xí)冊(cè)和本子包上皮。寫上姓名。背誦的內(nèi)容一定要及時(shí)復(fù)習(xí)檢查。 給孩子定個(gè)規(guī)矩,在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),邊吃零食的壞習(xí)慣。 每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè),一定要過目檢查一遍,這是做父母的關(guān)鍵所在。家長在查作業(yè)的 時(shí)候除了看數(shù)量,還要看質(zhì)量,看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣 ?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。 周末的作業(yè)安排在周五六做,不要等到周日晚上再寫。 為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如光線明亮,環(huán)境安靜,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康。孩子在家,家長少玩手機(jī),玩麻將。 在寫作業(yè)
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