【正文】 習(xí)雷鋒活動(dòng) ” 動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。 (2)要求各班出刊 “ 雷鋒精神永存 ” 的主題黑板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。 (3)各班利用周會(huì)舉行一次 “ 學(xué)習(xí)雷鋒精神 ” 的主題班會(huì)。 (4)有效利用課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。 (5)各班舉辦一次以 “ 雷鋒在我心中 ” 為主題的演講賽 。 (6)制作一幅校外標(biāo)語(yǔ)，主題是 “ 雷鋒就是你我他 ” 。 第二階段：行動(dòng) (3 月 12 日至 6 月 30 日 ) (1)立足校園，開展美化校園活動(dòng)。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清除球場(chǎng)和學(xué)校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。 (2)各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成 “ 手拉手學(xué)習(xí)互助小組 ” ，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 (3)結(jié)合植樹節(jié)，積極組織師生參加校內(nèi)種樹活動(dòng)，要求每班種樹 5 棵以上。 (4)組織學(xué)校青年志愿者前往學(xué)校德育基地 —— 黃家團(tuán)福利院開展服務(wù)活動(dòng)。 (5)組織全校團(tuán)員清掃從集鎮(zhèn)至學(xué)校的道路。 (6)在校內(nèi)大力提倡勤儉節(jié)約之風(fēng)。 第三階段：鞏固 (9 月 1 日至 11 月 31 日 ) (1)在學(xué)生開展 “ 一言一行見公德 ” 的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的人。 (2)學(xué)校舉行以 “ 在學(xué)雷鋒的日子里 ” 為主題的征文比賽。 第四階段：總結(jié) (12 月 1 日至 12 月 30 日 ) (1)各班上報(bào)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)相關(guān)材料。 (2)學(xué)校表彰在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中的先進(jìn)典型，每班 3 人。 (3)總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)情況，收集相關(guān)材料上報(bào)教育局。 學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)流程及方案【篇 1】 三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié) ,三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng) ,讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。陽(yáng)春三月，這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)。 在這陽(yáng)春三月，我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)組織開展了全校范圍的學(xué)雷鋒活動(dòng)。熱心幫助周圍的人。希望給各同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。也希望通過此次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們了解雷鋒。這樣的活動(dòng)是積極而又非常有意義的，也弘揚(yáng)了雷鋒精神，有助于構(gòu)建一個(gè)和諧校園 ! 活動(dòng)背景 三月是我們的 “ 學(xué)雷鋒月 ” ，三月的 春風(fēng)可以融化冰封的大地，也掀起這個(gè)月學(xué)雷鋒的熱潮。但這股熱潮并沒有想象中廣泛而熱烈，很多人甚至忘記了這個(gè)特殊的月份，雖然媒體仍會(huì)大力的宣傳，組織仍會(huì)搞一些集體活動(dòng)，但要形成全民學(xué)雷鋒的高潮仍心有余而力不足。雷鋒精神作為一種意識(shí)形態(tài)或者一種道德品質(zhì)似乎在現(xiàn)代社會(huì)漸漸淡化，于是，近年來(lái)我們一直討論：雷鋒精神還符合這個(gè)時(shí)代特征嗎 ?雷鋒精神死去了嗎 ? 實(shí)際上，雷鋒精神不僅國(guó)家道德的一個(gè)代言或者符號(hào)，它還蘊(yùn)涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，重視培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)并獻(xiàn)身于社會(huì)的精神，雷鋒精神正 是這種精神的典型。 正因?yàn)槿绱?，我?jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)為同學(xué)們修理電腦。 活動(dòng)目的 作為青年學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神則是自覺投身實(shí)踐的一種體現(xiàn)，弘揚(yáng)雷鋒精神則是一名青年學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 在這陽(yáng)春三月，校學(xué)生會(huì)青年志愿者總隊(duì)組織開展了全校范圍的學(xué)雷鋒活動(dòng)，目的是通過活動(dòng)，使廣大同學(xué)對(duì)新時(shí)期的雷鋒精神有更新更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而弘揚(yáng)雷鋒精神，為學(xué)雷鋒融入新鮮的血液。 3 月的活動(dòng)的開展，號(hào)召學(xué)生們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì)責(zé)任感，具有一定道德素養(yǎng)。 為此，我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，貢獻(xiàn)自己的一片力量 ! 活動(dòng)準(zhǔn)備 前期準(zhǔn)備： 一、 宣傳活動(dòng)： 由宣傳部設(shè)計(jì)制作宣傳板報(bào)進(jìn)行志愿者此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳。 板報(bào)內(nèi)容以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題以及對(duì)本次志愿者活動(dòng)的具體介紹。 二、 參與人員： 我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)全體成員。 活動(dòng)流程 一、 首先把宣傳工作做好，務(wù)必做到學(xué)校里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。 二、 在學(xué)校最顯眼處設(shè)點(diǎn)，以便同學(xué)們前來(lái)咨詢與維修。 結(jié)束語(yǔ) 一年四季，萬(wàn)物更替 。冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因?yàn)閮?nèi)心的火熱。雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是無(wú)比興奮的時(shí)候，因?yàn)椴ト鰰r(shí)的付出，我們看到了金秋的碩果滿載 。陽(yáng)春三月，這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們體會(huì)到了人間的美好。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說，繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。 學(xué)習(xí)雷鋒精神不是形而上學(xué)，不是空喊口號(hào)，但現(xiàn)在我們?cè)谶@個(gè)三月進(jìn)行的學(xué)雷鋒活動(dòng)大多都過于形式化了，通常是走走過場(chǎng)，每到學(xué)雷鋒紀(jì)念日前后，就聲勢(shì)浩大涌到敬老院、社區(qū)和大街上集中 做好事，那不是學(xué)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。當(dāng)三月過去呢 ?我們的學(xué)習(xí)雷鋒又何以為繼 ?學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)更多的體現(xiàn)在平時(shí)的人文教育上，體現(xiàn)于身邊每一處細(xì)節(jié)上，讓雷鋒精神成為一種社會(huì)常態(tài)，才是我們學(xué)雷鋒最初的主題與最終的目的。 我們也相信通過此次活動(dòng)，能夠?qū)ν瑢W(xué)們有一定的促進(jìn)作用，共同構(gòu)建一個(gè)干凈的教室、和諧的校園 ! 學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)流程及方案【篇 20】 一、活動(dòng)目的： 弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合本內(nèi)具體情況培養(yǎng)孩子助人為樂、互相幫助、勤于節(jié)儉、懂得謙讓的良好思想品質(zhì)，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良 品質(zhì)，立足校園加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。 二、活動(dòng)主題： 弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園。 三、活動(dòng)要求： “ 學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)要立足本班，立足本校 ,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)中每 1 個(gè)人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流于形式。 四、活動(dòng)過程： 第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。 1 個(gè)人讀一段雷鋒故事，學(xué)唱一首雷鋒歌曲。 ，開展宣傳活動(dòng)，造成學(xué)習(xí)雷鋒的聲勢(shì)。 雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)氛圍。 第二階段：開展活動(dòng) —— 我不會(huì)再亂丟廢紙了。 ，爭(zhēng)做雷鋒小標(biāo)兵。 —— 夸夸我身邊的小雷鋒。 ? ① 堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常學(xué)習(xí)生活做起，具體要求做到 “ 上學(xué)不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物 ” 。 ② 在學(xué)習(xí)與同學(xué)交往的過程中要樹立 “ 先人后己 ” 的 `觀念，你追我趕使每個(gè)同學(xué)的思想品質(zhì)都有大的提高。 ③ 倡導(dǎo)同學(xué)之 間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。 第三階段：大力開展班內(nèi)志愿者活動(dòng) 。 ，培養(yǎng)志愿者聽從老師安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律，關(guān)心和幫助他人的服務(wù)意識(shí)。 第四階段：總結(jié)表彰 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，樹立了良好的社會(huì)風(fēng)氣。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，我校提倡 “ 以德育人 ” ，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級(jí) 2 班積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召，于 20__年 3 月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校 “ 學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)和深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為共建 “ 和諧校園 ” 作出新的貢獻(xiàn)。 通過本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班人人都是小雷鋒，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為 。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生 的全面發(fā)展。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實(shí)踐活動(dòng)中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們 21 世紀(jì)新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓老師欣喜的看到了同學(xué)們的成長(zhǎng)足跡，相信你們會(huì)越做越好。 根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況，評(píng)比學(xué)雷鋒標(biāo)兵。